【单选题】【消耗次数:1】
儿童认知发展阶段论是著名心理学家( )提出的。
皮亚杰
布鲁纳
桑代克
奥苏贝尔
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相关题目
【单选题】 儿童认知发展阶段论是哪位著名心理学家提出的?
①  皮亚杰
②  布鲁纳
③  桑代克
④  奥苏贝尔
【单选题】 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )
①  0~2岁
②  2~7岁
③  7~11岁
④  11~15岁
【单选题】 著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的感知运动阶段是在( )。
①  0~2岁
②  2~7岁
③  7~11岁
④  11~15岁
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【单选题】 提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。
①  苛勒
②  布鲁纳和奥苏伯尔
③  贾德
④  桑代克
【单选题】 提出认知发展理论把儿童认知划分为四个年龄段的是瑞士著名心理学家、教育家( )。
①  皮亚杰
②  罗格
③  马斯洛
④  弗洛伊德
【单选题】 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  苛勒
③  布鲁纳
④  托尔曼
【单选题】 提出最近发展区理论的心理学家是( )
①  A、维果斯基
②  B、布鲁纳
③  C、加涅
④  D、桑代克
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是(? )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【单选题】 从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是( )。
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
随机题目
【单选题】 治疗粘液性水肿的主要药物是
①  他巴唑
②  丙硫氧嘧啶
③  甲状腺素
④  小剂量碘剂
⑤  卡比马唑
【单选题】 关于糖皮质激素的应用,下列哪项是错误的
①  水痘和带状疱疹
②  风湿和类风湿性关节炎
③  血小板减少症和再生障碍性贫血
④  过敏性休克和心源性休克
⑤  中毒性肺炎,重症伤寒和急性粟粒性肺结核
【单选题】 糖皮质激素隔日疗法的给药时间是
①  隔日中午
②  隔日下午
③  隔日晚上
④  隔日午夜
⑤  隔日早上
【单选题】 胰岛素的适应症有
①  重症糖尿病(2型)
②  口服降糖药无效的非胰岛素依赖性糖尿病
③  糖尿病合并酮症酸中毒
④  糖尿病合并感染
⑤  以上都是
【单选题】 糖皮质激素治疗过敏性支气管哮喘的主要作用机制是
①  抑制抗原-抗体反应引起的组织损害和炎症过程
②  干扰补体参与免疫反应
③  抑制人体内抗体的生成
④  使细胞内cAMP含量明显升高
⑤  直接扩张支气管平滑肌
【单选题】 阿卡波糖的降糖作用机制是
①  与胰岛β细胞受体结合,促进胰岛素释放
②  提高靶细胞膜上胰岛素受体数目和亲和力
③  抑制胰高血糖素分泌
④  在小肠上皮处竞争抑制碳水化合物水解酶使葡萄糖生成速度减慢,血糖峰值降低
⑤  促进组织摄取葡萄糖,使血糖水平下降
【单选题】 有关糖皮质激素的叙述正确的是
①  小剂量抑制体液免疫,大剂量抑制细胞免疫
②  可直接中和细菌内毒素和细菌外毒素
③  抑制胃酸分泌,促进胃粘液分泌
④  能兴奋中枢,出现欣快,激动等,甚至可诱发精神病
⑤  能明显增加血液中性粒细胞数,增强其游走吞噬功能
【单选题】 双胍类药物的特点,不正确的是
①  不会降低正常的血糖
②  抑制胰高血糖素的分泌
③  促进组织摄取葡萄糖
④  不与蛋白结合,不被代谢,尿中排出
⑤  提高靶组织对胰岛素的敏感性
【单选题】 丙硫氧嘧啶治疗甲亢的严重不良反应是
①  瘙痒
②  药疹
③  粒细胞缺乏
④  关节痛
⑤  咽痛、喉水肿
【单选题】 长期大量应用糖皮质激素可引起哪些不良反应
①  高血钾
②  低血压
③  低血糖
④  高血钙
⑤  水钠潴留