小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

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【多选题】小学儿童教育心理学的研究方法可分为（）。

① 观察法

② 实验法

③ 调查法

④ 研究法

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（）。

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【多选题】小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括？

① 客观性原则

② 系统性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 定量与定性研究相结合的原则

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【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。

① 正确

② 错误

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【多选题】在小学儿童教育心理学研究中应用的调查法的主要形式有？

① 谈话法

② 问卷法

③ 观察法

④ 故事法

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【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。

① 指导学前儿童社会教育实践

② 总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源

③ 促进幼儿身心全面发展

④ 揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律

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【单选题】学前儿童社会教育不兼具( )。

① 常识性

② 道德性

③ 规律性

④ 生活与人文性

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【多选题】学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含（）。

① 活动目标

② 年龄阶段目标

③ 社会教育总目标

④ 班级目标

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随机题目

【单选题】典型调查中的典型单位是

① 工作做得好的单位

② 工作中出现问题最多的单位

③ 具有举足轻重作用的单位

④ 具有代表性的少数单位

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【判断题】质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。

① 正确

② 错误

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【判断题】统计资料就是统计调查中获得的各种数据。

① 正确

② 错误

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【判断题】典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。

① 正确

② 错误

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【多选题】在组距数列中，组距大小与

① 单位数的多少成正比

② 单位数的多少成反比

③ 单位数的多少无关系

④ 组数多少成正比

⑤ 组数多少成反比

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【多选题】为了解全国乡镇企业情况而进行调查，则每一个乡镇企业是

① 调查对象

② 调查单位

③ 填报单位

④ 调查项目

⑤ 标志的承担者

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【多选题】统计表从形式上看由组成。

① 总标题

② 横行标题

③ 纵栏标题

④ 主词

⑤ 宾词

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【多选题】统计调查项目

① 是调查方案的核心部分

② 是调查的具体内容

③ 是指标名称

④ 都表现为具体数值

⑤ 是调查单位应承担的调查标志

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【单选题】要准确地反映异距数列的实际分布情况，应采用

① 次数

② 累计频率

③ 频率

④ 次数密度

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【单选题】调查时间是指

① 资料所属的时间

② 调查工作起止的时间

③ 规定提交资料的时间

④ 开始进行调查的时间

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