【单选题】【消耗次数:1】
儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于( )。
下位学习
上位学习
并列结合学习
顿悟学习
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【单选题】 儿童在知道了 “萝卜、白菜”等概念后,再学习 “蔬菜”时发生的学习属于什么学习?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  顿悟学习
【单选题】 儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  类属学习
④  并列结合学习
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是( )
①  A、上位学习
②  B、下位学习
③  C、并列结合学习
④  D、归属学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )。
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①  概念学习
②  上位学习
③  下位学习
④  并列结合学习
【单选题】 学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于( )
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  命题学习
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②  利润中心
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②  变动成本
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④  固定成本
【单选题】 按变动成本法计算,产品成本中不包括()。
①  直接材料
②  直接人工
③  变动性制造费用
④  固定性制造费用
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②  本—量—利分析法
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①  高低点法
②  散布图法
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④  直接分析法
⑤  一元直线回归法
【多选题】 影响人工效率差异的因素主要包括()。
①  加工设备的完好程度
②  工人的劳动生产率
③  产品质量控制制度
④  动力供应情况
⑤  材料的质量和价格
【多选题】 采用变动成本计算,产品成本包括下列哪几项()
①  直接材料
②  固定性制造费用
③  直接人工
④  变动性制造费用
【多选题】 下列企业中,不宜采用技术测定法进行成本性态分析的有()。
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②  进行过技术改造的老企业
③  没有历史资料的企业
④  生产能力有重大变动的企业
⑤  无法应用历史资料分析法和直接分析法的企业
【多选题】 采用变动成本法计算产品成本时,单位产品成本包括()。
①  直接材料
②  直接人工
③  制造费用的变动部分
④  制造费用的固定部分