【多选题】【消耗次数:1】
根据练习的时间分配方式,可以把练习分为( )。
集中练习
分散练习
循环练习
变式练习
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【多选题】 根据练习的时间分配方式,可以把练习分为?
①  集中练习
②  分散练习
③  循环练习
④  变式练习
【判断题】 在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 在技能形成过程中,分散练习的效果优于集中练习的效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为( )。
①  重复练习法
②  完整练习法
③  分解法
④  变换练习法
【单选题】 根据不同的练习环境、不同的练习条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为()
①  重复练习法
②  完整练习法
③  分解法
④  变换练习法
【单选题】 练习冥想时应该()
①  不停地在脑海里做未来的计划
②  不停地在脑海里暗示自己是最棒的
③  不停的回忆过去
④  只关注呼吸,不理会脑海杂乱的念头
【多选题】 练习曲线的典型势态是练习曲线呈负加速变化,其特点是( )。
①  初期进步快
②  练习高原现象
③  后期进步慢
④  总的趋势是进步,
【多选题】 归音训练应该做好以下练习
①  抵腭练习。朗读带有前鼻韵尾-n的词语。
②  穿鼻练习。朗读带有后鼻韵尾-ng的词语。
③  展唇练习。朗读带有i韵尾的词语。
④  敛唇练习。朗读带有u和o作韵尾的词语。
【单选题】 行为练习法,不需要注意( )。
①  提供学习的场所
②  要在教师有目的、有计划的指导下进行
③  行为练习的方式要多样化
④  要反复练习
【多选题】 练习有哪些主要作用( )
①  巩固强化作用
②  因材施教作用
③  为调整教学策略提供依据
④  促进学生的自我反思
随机题目
【判断题】 自我体验是一种情绪体验,即个体对自己所持有的一种态度。
①  正确
②  错误
【单选题】 对()的认识主要包括了解家庭成员及其相互关系,了解家庭的基本设施与用品,了解家庭生活的一般规则与常识
①  家庭的认知教育
②  家庭类型
③  父母教养方式
④  家庭成员
【单选题】 学前儿童社会教育发展经历了()个阶段。
①  三个
②  四个
③  五个
④  两个
【单选题】 ()是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。
①  自信心
②  自我评价
③  自我调控
④  自我反思
【单选题】 ()主要是指在生物基础上受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的、具有调控能力的、具有倾向性的各种心理特征的总和。
①  个性
②  社会性
③  社会化
④  气质
【判断题】 学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  正确
②  错误
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【判断题】 家长的教养观念包括家长的人才观、亲子观、儿童观、教子观等,体现在家长的教养态度、对子女的期望教养方式和教养行为中。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前儿童社会环境认知,主要包括()的认知。
①  国家和民族
②  家乡、社区
③  幼儿园
④  家庭
【单选题】 下列哪一项不属于《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的内容?
①  蒙养家教合一
②  保育教导要旨及条目
③  开放,设置幼稚园
④  管理人事务