【多选题】【消耗次数:1】
培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
说服
角色扮演
榜样学习
奖励与惩罚
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【多选题】 培养学生良好品德的心理学技术包括?
①  说服
②  角色扮演
③  榜样学习
④  奖励与惩罚
【单选题】 7.学生良好品德培养的心理学技术,哪种是学生良好品德培养的常用方法?
①  说服
②  角色扮演
③  榜样学习
④  奖励、惩罚
【判断题】 人际交往心理和行为不包括角色扮演。
①  正确
②  错误
【多选题】 角色扮演测评的内容包括()
①  角色的把握性
②  矛盾化解程度
③  目的达成程度
④  人际关系技能
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【单选题】 角色扮演法更适合考察()
①  责任心
②  人际关系能力
③  创新能力
④  问题分析能力
【单选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  角色扮演
【单选题】 依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述, 则(?? )。
①  学习动机越弱越好
②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
随机题目
【单选题】 (单选)某企业月末在编制试算平衡表时,全部账户的本月贷方发生额合计为6万元,除应收账款外的本月借方发生额合计为4.2万元,下列关于应收账款账户的表述中,正确的是( )
①  本月贷方余额为1.8万元
②  本月借方余额为1.8万元
③  本月借方发生额为1.8万元
④  本月贷方发生额为1.8万元
【单选题】 (单选)购入原材料5 000元,用银行存款2 000元支付部分货款,剩余款项暂欠。该项经济业务中与“原材料”存在对应关系的是( )
①  应付账款
②  其他应付款
③  预付账款
④  生产成本
【单选题】 (单选)在借贷记账法下,成本类会计科目的期末余额等于( )
①  期初余额+本期借方发生额+本期贷方发生额
②  期初余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
③  期初余额-本期借方发生额+本期贷方发生额
④  期初余额-本期借方发生额-本期贷方发生额
【单选题】 (单选)下列关于会计分录的表述中,不正确的是( )
①  应借应贷方向、科目名称和金额构成了会计分录的三要素
②  会计分录按涉及账户多少,可以分为简单会计分录和复合会计分录
③  复合会计分录是指涉及两个以上(不含两个)对应科目所组成的会计分录
④  会计实际工作中,最常用的会计分录为一借一贷、多借多贷分录
【单选题】 (单选)某企业“原材料”账户月初借方余额为38万元,本月验收入库的原材料共计24万元,发出材料共计32万元,下列有关该企业“原材料”月末余额的选项中,正确的是( )
①  余额在借方,金额为46万元
②  余额在贷方,金额为46万元
③  余额在借方,金额为30万元
④  余额在贷方,金额为30万元
【判断题】 (判断)运用单式记账法记录经济业务,可以反映每项经济业务的来龙去脉,可以检查每笔业务是否合理、合法。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)收入类账户结构与资产类账户结构相同,费用类账户结构与负债类账户结构相同。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)在借贷记账法下,“贷方”可以表示收入的增加、费用的减少和负债的增加。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)记账方法就是指在会计科目中记录经济交易与事项的具体手段及方式。( )
① 
② 
【判断题】 (判断)成本类账户结构与费用类账户相同,借方登记增加,贷方登记减少,期末一般无余额。( )
① 
②