【判断题】【消耗次数:1】
学习动机越高,学习效果越好。( )
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【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【单选题】 当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
① 
② 
③  中等
④  任何
【单选题】 当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
① 
② 
③  中等
④  任何
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 将十进制数100化为十六进制是64,将十进制数100化为二进制是1100100。
①  正确
②  错误
【判断题】 DX。?
①  正确
②  错误
【单选题】 ()不是分时系统的基本特征:
①  同时性
②  独立性
③  实时性
④  交互性
【判断题】 ES中,其中,CS和SS的段首址由系统自动置入,DS和ES的段首址由用户自己置入。
①  正确
②  错误
【单选题】 绘制多段线的命令是()
①  LINE
②  PLINE
③  XLINE
④  MLINE
【单选题】 在约束符号出现时,按()键击鼠标右键,该约束会被锁住。
①  TabB
②  Ctrl
③  shift
④  Alt
【单选题】 ProE中建立拔模特征时拔模角度的有效范围是()
①  -10度——10度
②  -15度——15度
③  -30度——30度
④  -45度——45度
【判断题】 某数据段的逻辑地址为0FAA0:600,则数据段的段地址为FAA0h,偏移地址为600h,物理地址为FB000h。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列输出设备中,软拷贝设备是______。
①  绘图机
②  打印机
③  穿孔机
④  显示器
【判断题】 指令MOVBX,AL有错,应改为MOVBX?AX。
①  正确
②  错误