【多选题】【消耗次数:1】
策略性知识的教学设计要求包括( )。
使学生学会学习
学习方法与思维方法并重
展示教师思路
注意新旧知识之间的联系
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【多选题】 策略性知识的教学设计要求包括?
①  使学生学会学习
②  学习方法与思维方法并重
③  展示教师思路
④  注意新旧知识之间的联系
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【多选题】 针对陈述性知识的学习策略主要有( )
①  认知策略
②  模式再认策略
③  精加工策略
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【单选题】 从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发,可以将数学能力分为“认知”、“操作”与( )等三类。
①  逆运算
②  数量关系
③  解题思路
④  策略
【多选题】 陈述性知识的学习过程包括( )
①  提问
②  获得
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①  专业性知识
②  本体性知识
③  背景性知识
④  条件性知识
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【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
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③  本学科的发展历史与趋势
④  本学科的基本思想方法
【单选题】 教师通过展示实物、直观教具、示范性实验或采用现代化教学手段,使学生认识实物、获取知识的方法是()
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②  演示法
③  参观法
④  实验法
【单选题】 教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和( )。
①  教育性知识
②  教学性知识
③  具体性知识
④  课外性知识
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【判断题】 《女神》是郭沫若的散文集
①  正确
②  错误
【单选题】 九叶诗派也被称为
①  中国新诗派
②  现代诗派
③  新月诗派
④  七月诗派
【单选题】 提出新诗“三美”主张的诗人是
①  戴望舒
②  卞之琳
③  艾青
④  闻一多
【单选题】 “诗体大解放”口号的提出者是
①  郭沫若
②  穆旦
③  胡适
④  徐志摩
【单选题】 阅读 《女神》可以采用的方法是
①  三步阅读法
②  一步阅读法
③  四步阅读法
④  两步阅读法
【单选题】 “新月诗人”提出的诗歌倡导是
①  散文化
②  格律化
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【判断题】 沈从文的诗化抒情小说又称为“文化小说”、“诗小说”
①  正确
②  错误
【单选题】 中国现代社会剖析小说的开创者是
①  老舍
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①  正确
②  错误
【判断题】 吴荪甫是20世纪30年代中国民族资本家的典型形象
①  正确
②  错误