认知领域的目标分类有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

认知领域的目标分类有（）。

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【判断题】按照布卢姆的教育目标分类学，认知领域的教学目标从简单到复杂分为六个层次：知识、领会、运用、评价、分析、综合。( )

① 正确

② 错误

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【判断题】定性评价是对评价作“质”的分析，是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工。(? ? )

① 正确

② 错误

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【多选题】认知领域的目标分类有？

① 知识和领会

② 运用

③ 分析和综合

④ 评价

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【单选题】布卢姆认知领域教育目标分类中的“领会 ”是指（）

① 对先前学习过的材料的记忆

② 把复杂的材料分解成各个组成部分，弄清所表达的各种观念之间的关系

③ 掌握学习材料的意义，能够转化、解释学习材料

④ 对所学习的概念、法则、原理的运用

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【单选题】布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？

① 列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命

② 基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：

③ 对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度

④ 贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同

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【判断题】一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题，具有严密的逻辑思维能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】位移法基本思路是一拆一搭，把复杂问题转化为简单杆件的分析和综合的问题。

① 正确

② 错误

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【单选题】布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和

① 情感领域

② 思维领域

③ 意志领域

④ 思想领域

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【单选题】布卢姆等人的教育目标分类学的三大领域：认知领域、情感领域和（）

① 动作技能

② 态度

③ 道德

④ 美德

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【单选题】从评价的内容范围分，有（）和综合评价

① 单项评价

② 分类评价

③ 总结评价

④ 终结评价

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【多选题】征收的直接当事人包括（）

① A政府

② B征收部门

③ C被征收人

④ D鉴定人

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【单选题】下列不属于机电工程常用钢制品的是（）。

① A.焊条

② B.管件

③ C.阀门

④ D.电线（铜、铝等）

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【单选题】机电工程项目部对劳务分承包单位协调管理的重点是（）。

① A.作业面的调整

② B.施工物资的采购

③ C.质量安全制度制定

④ D.临时设施布置

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【判断题】对感应电动机，进行恒转矩变频调速，基本上要求电源电压随频率正比变化().

① 正确

② 错误

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【判断题】由于位置高低形成的能力称为压能().

① 正确

② 错误

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【判断题】在供电系统中，由于雷击，操作或短路等引起的危及电气设备绝缘的电压升高称过电压().

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】机电工程分项工程检查频率,工程监理单位为30%。

① 正确

② 错误

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【判断题】室内给水管道施工程序：施工准备→预留、预埋→管道测绘放线→管道元件检验→管道支吊架制作安装→管道加工预制→给水设备安装→管道及配件安装→系统水压试验→防腐绝热→系统清洗、消毒

① 正确

② 错误

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