【判断题】【消耗次数:1】
好的教学方法应该能够适合任何教学情境。( )
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相关题目
【判断题】 好的教学方法应该能够适合任何教学情境。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于教学方法的表述中正确的是
①  教学方法就是教法
②  教学方法就是学法
③  教学方法是教与学相互作用的活动方式
④  教学方法包括教法、学法和教与学的方法
【单选题】 “示范”属于以下哪种教学方法?
①  提示型教学方法
②  自主型教学方法
③  程序教学方法
④  共同解决问题型教学方法
【判断题】 教学模式即教学方法。()
① 
② 
【多选题】 教学风格与教学方法的关系表现在( )
①  教学风格影响教学方法的选择和运用
②  教学风格影响教学方法的实施
③  教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准
④  教学方法是构成教学风格的一个重要因素
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
【单选题】 教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①  教学设计
②  教学策略
③  教学方法
④  讲授法
【单选题】 教学方法是指( )
①  教师教的行为
②  学生学的行为
③  师生相互作用的活动
④  教师教育艺术的体现
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
随机题目
【单选题】 1920年3月,在北京大学成立的学习和宣传马克思主义的社团是
①  新民学会
②  觉悟社
③  马克思学说研究会
④  互助社
【单选题】 1948年4月,毛泽东完整地提出新民主主义革命总路线的文章是
①  《新民主主义论》
②  《目前形势和我们的任务》
③  《在晋绥干部会议上的讲话》
④  《论人民民主专政》
【单选题】 毛泽东在1957年2月的一次重要讲话中指出,我们国家政治生活的主题是()
①  正确处理敌我矛盾
②  正确处理人民内部矛盾
③  正确处理生产力与生产关系的矛盾
④  正确处理经济基础与上层建筑的矛盾
【单选题】 辛亥革命后,窃夺革命果实的是()
①  黎元洪
②  李鸿章
③  袁世凯
④  段祺瑞
【单选题】 抗日战争全面爆发后,中国军队取得第一次重大胜利的战役是
①  平型关战役
②  雁门关战役
③  阳明堡战役
④  台儿庄战役
【单选题】 1894年11月,日军在中国制造了()
①  旅顺大屠杀惨案
②  江东六十四屯惨案
③  济南惨案
④  南京惨案
【单选题】 “以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”,“把过时的满清君主政体改变为‘中华民国…。以上出自()。
①  《上李鸿章书》
②  《中国问题的真解决》
③  《革命军》
④  《军政府宣言》
【多选题】 中国革命胜利的基本经验有()。
①  建立广泛的统一战线
②  群众路线
③  加强共产党自身的建设
④  坚持革命的武装斗争
【多选题】 邓小平指出,改革开放迈不开步子,要害是姓“资”还是姓“社”的问题,判断的标准,应该主要看()。
①  是否有利于国家安全
②  是否有利于发展社会主义社会的生产力
③  是否有利于增强社会主义国家的综合国力
④  是否有利于提高人民的生活水平
【单选题】 国民党在全国范围内建立起自己的统治的标志是()
①  东北易帜
②  宁汉合流
③  七一五政变
④  南京国民政府改组