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【判断题】【消耗次数:1】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
德尔菲法就是让专家在一起讨论,以取得共识的方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
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【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段,学是目的
②
尊重个性,因材施教
③
学生主体,教师主导
④
讲授为主,学习为辅
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【判断题】
合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起,以发展理解力和技巧。
①
全身反应法
②
直接法
③
直觉法
④
自然法
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【多选题】
根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
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【判断题】
合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
两个以上法人或者其他组织可以组成一个(),以一个投标人的身份共同投标。
①
联合体
②
共同体
③
组合体
④
团体
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【单选题】
项目进度计划应按合同要求的工作范围和进度目标,制定()并编制进度计划。
①
工作分解结构
②
工作分层结构
③
工作解析结构
④
工作层次结构
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【单选题】
()是根据《中华人民共和国经济合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》对承发包双方权利义务作出的规定,除双方协商一致对其中的某些条款作出修改、补充或取消外,都必须严格履行。
①
《建设工程施工合同协议条款》
②
《建设工程施工合同条件》
③
《建设工程造价鉴定规范》
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【多选题】
暂估价支付必然发生但暂时不能确定的金额,分()。
①
暂估价材料设备
②
暂估价服务
③
暂估价协议
④
暂估价工程
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【多选题】
施工图设计文件应满足()的需要。
①
非标准设备制作
②
施工
③
设备、材料订货
④
试运行
⑤
设备、材料采购
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【多选题】
实际竣工日期的认定标准有()。
①
客观上竣工验收合格日期
②
承包人提交验收报告日期
③
工程转移占有日期
④
未验收工程结束日期
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【多选题】
项目经理的职责是()
①
对项目的资料管理负责
②
负责履行分包合同
③
负责履行项目合同
④
负责项目的计划、组织、领导和控制
⑤
对项目的质量、安全、费用、进度等负责
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【多选题】
建筑工程招标应当()的方式。
①
公开招标
②
共享招标
③
备选招标
④
指定招标
⑤
邀请招标
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【多选题】
竣工验收由建设单位组织()等单位(也称“五方验收”)共同对已建工程进行验收,达成一致意见的,该工程通过验收。
①
施工
②
勘察
③
监理
④
设计
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【多选题】
依法设立的()单位,均可参加与其资质等级许可范围相适应的建筑工程的投标。
①
设计
②
勘察
③
建筑
④
监理
⑤
施工
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