【判断题】【消耗次数：1】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。（ ）
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】
《如何让你的学生爱上学习》一课中，主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略，首先要确立以学生为本的教学理念，以下（）内容是以学生为本的教学理念。
①
教是手段，学是目的
②
尊重个性，因材施教
③
学生主体，教师主导
④
讲授为主，学习为辅
【多选题】
根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①
努力是成功的条件
②
成功是运气的作用
③
成功能力的作用
④
学习的材料的难度是成功的关键
⑤
努力是有效的
随机题目
【单选题】
以下程序段运行后s的值是（）。inta[3][3]={1,2,3,4,5,1,2,3,4};inti,j,s=1;for(i=0;ii++)for(j=i+1;jj++)s+=a[i][j];
①
6
②
120
③
7
④
240
【单选题】
t和q分别指向图中所示结点:ptq↓↓↓┌──┬──┐┌──┬──┐┌──┬──┐│data│next┼→│data│next┼→│data│next┼→...└──┴──┘└──┴──┘└──┴──┘现要将t和q所指结点的先后位置交换，同时要保持链表的连续，以下错误的程序段是（）
①
t-next=q-p-next=q;q-next=t;
②
p-next=q;t-next=q-q-next=t;
③
q-next=t;t-next=q-p-next=q;
④
t-next=q-q-next=t;p-next=q;
【单选题】
下列程序段中，非死循环的是（）。
①
inti=100;while(1){i=i%100+1;if(i=100)break;}
②
intk=0;do{++k;}while(k
③
ints=10;while(++s%2+s%2)s++;
④
for(;;)
【单选题】
下面关于C语言变量的叙述中，错误的是（）。
①
可以用define关键字定义变量
②
变量名用大小写字母是有区别的
③
C语言允许不同基本类型的变量之间进行混合运算
④
C语言中要求对变量作强制定义的主要理由是：便于确定类型和分配空间