【判断题】【消耗次数:1】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
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【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 德尔菲法就是让专家在一起讨论,以取得共识的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①  A.认知冲突促进思考和理解
②  B.帮助学生全面掌握各种技能
③  C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④  D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】 《如何让你的学生爱上学习》一课中,主讲人指出要帮助学生学会如何学习的策略,首先要确立以学生为本的教学理念,以下()内容是以学生为本的教学理念。
①  教是手段,学是目的
②  尊重个性,因材施教
③  学生主体,教师主导
④  讲授为主,学习为辅
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )强调外语学习应与学生的身体动作联系在一起,以发展理解力和技巧。
①  全身反应法
②  直接法
③  直觉法
④  自然法
【多选题】 根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白( )
①  努力是成功的条件
②  成功是运气的作用
③  成功能力的作用
④  学习的材料的难度是成功的关键
⑤  努力是有效的
【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励(如小组排名)激励学生参与,而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 网络新闻工作者要发挥()的职能,把握好网络新闻价值选择的标准
①  开门人
②  把关人
【判断题】 新的媒介环境对记者提出了更高的要求。
①  正确
②  错误
【判断题】 新闻报道必须反映客观事物的本来面貌,真实是新闻的生命。
①  正确
②  错误
【单选题】 什么是新闻采访的辅助通讯工具
①  网络
②  知情人
【判断题】 数位时代要求记者根据不同媒体形式的传播特点采写稿件。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络传播环境下没有新闻主观性或倾向性 。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻可运用高质量的深度报道来增强雅正性。
①  正确
②  错误
【判断题】 新闻的真实性原则在网络传播中面临巨大的挑战。
①  正确
②  错误
【判断题】 主动求援新闻人物或意见领袖的微博也是一种动员采访资源的重要方式。
①  正确
②  错误