【判断题】【消耗次数:1】
学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
正确
错误
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【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误
【多选题】 正确进行表扬奖励,应遵循哪些要求()
①  A.要实事求是,恰如其分
②  B.表扬奖励要及时,不能事过太久
③  C.以精神奖赏为主,物质奖赏为辅
④  D.给予物质奖赏要结合进行说服教育
【单选题】 根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在(  )
①  A、6、7岁一11、12岁
②  B、8、9岁一12、13岁
③  C、11、12—14、15岁
④  D、14、15—18岁
【判断题】 教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
①  正确
②  错误
【判断题】 正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 使用SQL命令将学生表STUDENT中的学生年龄AGE字段的值增加1岁,应该使用的命令是?
①  UPDATE SET AGE WITH AGE+1
②  REPLACE AGE WITH AGE+1
③  UPDATE STUDENT SET AGE=AGE+1
④  UPDATE STUDENT AGE WITH AGE+1
【判断题】 学前儿童的年龄越小,可塑性越大,大脑皮层的动力定型越容易形成。
①  正确
②  错误
【简答题】 将学生表STUDENT中的学生年龄(字段名就是AGE)增加1岁,应该使用的SQL命令就是UPDATE STUDENT[填空1]
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为?
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
随机题目
【单选题】 简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是
①  各组权数相等
②  各组权数不相等
③  各组标志值相等
④  各组标志值不相等
【多选题】 下列指标中属于时点指标的有
①  年末人口数
②  钢材库存量
③  粮食产量
④  工业总产值
⑤  经济增长率
【多选题】 加权算术平均数的大小
①  受各组变量值大小的影响
②  受各组次数多少的影响
③  随X的增大而增大
④  随X的减少而减少E、与次数多少成反比关系
【多选题】 众数和中位数
①  都是位置平均数
②  都不是平均数
③  都受极端值的影响
④  都不受极端值的影响
⑤  都是代表值
【单选题】 正确计算和应用相对指标的前提条件是
①  正确选择对比基础
②  严格保持分子、分母的可比性
③  相对指标应与总量指标结合应用
④  分子、分母必须同类
【单选题】 平均差与标准差计算公式中的平均数是
①  算术平均数
②  调和平均数
③  几何平均数
④  都可以
【单选题】 下列指标中用无名数表示的是
①  平均数
②  全距
③  标准差
④  离散系数
【多选题】 易受极端值影响的平均指标有
①  算术平均数
②  调和平均数
③  几何平均数
④  中位数
⑤  众数
【多选题】 能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有
①  平均数
②  全距
③  平均差
④  标准差
⑤  标准差系数
【多选题】 下列指标中属于平均指标的有
①  全员劳动生产率
②  工人劳动生产率
③  人均国民收入
④  平均工资
⑤  居民家庭收入的中位数