【判断题】【消耗次数:1】
学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。( )
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【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误
【多选题】 正确进行表扬奖励,应遵循哪些要求()
①  A.要实事求是,恰如其分
②  B.表扬奖励要及时,不能事过太久
③  C.以精神奖赏为主,物质奖赏为辅
④  D.给予物质奖赏要结合进行说服教育
【单选题】 根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在(  )
①  A、6、7岁一11、12岁
②  B、8、9岁一12、13岁
③  C、11、12—14、15岁
④  D、14、15—18岁
【判断题】 教师的专业素质在权威影响中随着学生年龄的增长而加大。
①  正确
②  错误
【判断题】 正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 使用SQL命令将学生表STUDENT中的学生年龄AGE字段的值增加1岁,应该使用的命令是?
①  UPDATE SET AGE WITH AGE+1
②  REPLACE AGE WITH AGE+1
③  UPDATE STUDENT SET AGE=AGE+1
④  UPDATE STUDENT AGE WITH AGE+1
【判断题】 学前儿童的年龄越小,可塑性越大,大脑皮层的动力定型越容易形成。
①  正确
②  错误
【简答题】 将学生表STUDENT中的学生年龄(字段名就是AGE)增加1岁,应该使用的SQL命令就是UPDATE STUDENT[填空1]
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为( )。
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
【单选题】 为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为?
①  内部动机
②  认知动机
③  外部动机
④  自我提高的动机
随机题目
【判断题】 译员可以借助已知背景知识,纵横联想,合理拓展,从而提高记忆量。
①  正确
②  错误
【判断题】 长时记忆包括人们平时积累的生活常识,专业知识,各种经历等。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作记忆以短时记忆为主,加上长时记忆中被激活的部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 译员翻译主要看临场发挥,平时积累和译前准备不是很重要。
①  正确
②  错误
【判断题】 形象记忆对信息的点,线和面进行全面的把握。
①  正确
②  错误
【判断题】 工作记忆以长时记忆为主。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译过程中,发言人有时说话逻辑性不是很强,译员完全不用去归纳,尽量多记细节就好。
①  正确
②  错误
【判断题】 口译中的逻辑记忆离不开译员自身的知识储备。
①  正确
②  错误
【单选题】 energy efficiency的正确译文是?
①  A.能源效率
②  B.能源创新
③  C. 有效能源