【单选题】【消耗次数:1】
渡江战役的历史意义是( )
粉碎国民党的重点进攻
揭开解放军战略反攻的序幕
基本消灭国民党军队主力
占领南京,国民政府覆灭
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相关题目
【单选题】 反映粉碎国民党军队重点进攻的影片是( )。
①  《保卫延安》
②  《挺进大别山》
③  《英雄儿女》
④  《三大决战》
【单选题】 人民解放军发动渡江战役,于 1949 年 4 月 23 日占领( ), 宣告延续 22 年的国民党反动统治的覆灭。
①  北平
②  上海
③  南京
【多选题】 1948年秋后,人民解放军同国民党军队进行战略决战的三大战役是()。
①  A.辽沈战役
②  B.平津战役
③  C.渡江战役
④  D.淮海战役
【单选题】 中国人民解放军占领南京、宣告国民党的反动统治覆灭是在( )。
①  1949年4月20日
②  1949年4月21
③  1949年4月22日
④  1949年4月23日
【多选题】 1947年3月,国民党军队重点进攻的解放区是()
①  山东
②  中原
③  晋冀鲁豫
④  陕北
【多选题】 1947 年 3 月,国民党军队重点进攻的解放区是?
①  山东
②  陕北
③  中原
④  晋冀鲁豫
【多选题】 1947年3月,国民党军队重点进攻的解放区是
①  山东
②  中原
③  华东
④  陕北
【单选题】 在重庆谈判期间,国民党军队不断发动对解放区的进攻。这说明国民党( )
①  内战是真,和谈是假
②  企图以军事优势争取谈判优势
③  根本不把中国共产党放在眼里
④  军队纪律败坏,根本不服从调遣
【多选题】 1947年2月至6月,中国人民解放军粉碎了国民党军队( )。
①  对陕北的重点进攻
②  对东北解放区的重点进攻
③  对中原解放区的重点进攻
④  对山东解放区的重点进攻
【多选题】 1947年2月至6月,中国人民解放军粉碎了国民党军队()。
①  A.对陕甘宁边区的重点进攻
②  B.对东北解放区的重点进攻
③  C.对中原解放区的重点进攻
④  D.对山东解放区的重点进攻
随机题目
【单选题】 下列关于学习理论的说法中,错误的是
①  学习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论。
②  学习理论重点研究学习的性质、过程、动机以及方法和策略等。
③  行为主义学习理论是学习理论的主要流派之一。
④  认知主义学习理论主要包括了布鲁纳的认知结构理论、皮亚杰的认知发现学说以及构建注意学习理论等。
【判断题】 QQ具有实时及非实时交流的功能,所以容易实现同步和异步式的网络协作学习方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 动画和视频非常类似,都是既包括动态画面又包括声音。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学设计的最终目的是
①  学习需求分析
②  设计教学过程
③  优化教学成果
④  制定教学策略
【单选题】 下列关于电子邮件的相关说法中,错误的是
①  电子邮件具有异步、快速、易用等优点。
②  在使用电子邮件时,教师不必培养学生良好的使用习惯和网络礼仪。
③  教师使用电子邮件可以对学生进行个别辅导或作业的个性化反馈。
④  教师使用电子邮件可以实现对学生的作业管理。
【单选题】 下列关于选择教学媒体的原则的相关说法中,错误的是
①  选择教学媒体时应对各种媒体选择方案进行分析、比较和评价,从而选取最佳方案。
②  选择教学媒体时应始终坚持以教师为本的原则。
③  选择教学媒体时必须首先研究教学目标。
④  教学中是否选用某种媒体,还要充分考虑当时当地的具体条件。
【单选题】 下列选项中,不属多媒体课件开发过程中设计阶段的任务是
①  内容的选择和组织
②  教学活动设计
③  交互方式设计
④  需求分析
【判断题】 GIF文件支持简单动画,采用无损压缩算法。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师在将论坛应用于教学中,最好选择封闭的论坛。
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平总书记在担任福建省委副书记时强调民族工作是我们一项带有根本性的工作。
① 
②