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【判断题】【消耗次数:1】
黄麻起义揭开了鄂豫皖地区武装斗争、土地革命和苏维埃政权建设的序幕。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
武装斗争、土地革命、根据地建设在“工农武装割据”中各自的地位是( )。
①
武装斗争是主要形式,土地革命是基本内容
②
根据地是开展武装斗争和土地革命的战略依托
③
以建立和扩大根据地为中心工作
④
土地革命是中心工作
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【单选题】
( )是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端,拉开了土地革命的序幕。
①
南昌起义
②
秋收起义
③
广州起义
④
平江起义
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【判断题】
以农村为工作重点,到农村去发动农民,进行土地革命,开展武装斗争,建设根据地,这是1927年以后中国革命发展的客观规律所要求的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国革命必须走武装斗争的道路,原因不包括()。
①
中国共产党的军事力量强于中国国民党
②
共产党当时是非法组织,没有权利进行和平变革
③
只有武装斗争才能集结革命力量
④
敌强我弱,政治环境严峻
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【多选题】
土地革命战争前期红色政权根据地的政权()。
①
是人民民主统一战线性质的政权
②
是工农民主专政性质的政权
③
属于新民主主义的政权
④
政权的主体是工农兵代表大会
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【单选题】
中共中央于1927年召开的(),彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误,确定了土地革命和武装起义的方针。
①
遵义会议
②
瓦窑堡会议
③
八七会议
④
中共七大
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【单选题】
()的工业革命,揭开了人类大规模开发利用化石能源和矿产资源的序幕。
①
A17世纪
②
B18世纪
③
C19世纪
④
D20世纪
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【多选题】
新民主主义革命时期党开展武装斗争的革命经验是( )
①
坚持党对军队的绝对领导
②
建设全心全意为人民服务的军队
③
坚持正确的战略战术原则
④
要采取区别对待的原则
⑤
要坚持独立自主的原则
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【多选题】
土地革命战争前期,农村革命根据地的红色政权( )。
①
是人民民主统一战线性质的政权
②
是工农民主专政性质的政权
③
属于新民主主义的政权
④
主体是工农兵代表大会
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【单选题】
中国的武装斗争的实质是( )
①
无产阶级领导下的农民战争
②
无产阶级领导下的工人罢工
③
无产阶级领导下的学生运动
④
无产阶级领导下的商人罢市
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随机题目
【判断题】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①
课程多元文化化
②
保育与教育相整合
③
课程的全纳化
④
课程的共同化
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【单选题】
“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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【多选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①
应与儿童的个体差异相适应
②
应与群体儿童相适合
③
应与文化差异相适合
④
应将发展与学习连结一体
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【单选题】
从课程对文化的选择来看,课程可以分为一元化课程与( )
①
分科课程
②
多元文化课程
③
活动课程
④
显性课程
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【判断题】
科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①
正确
②
错误
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【判断题】
陈鹤琴在其“活教育”的思想体系中,首先提出的是“做人,做我国人,做现代我国人”。
①
正确
②
错误
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