【单选题】【消耗次数:1】
货币在( )时执行流通手段的职能。
表现商品价值
商品买卖
缴纳税款
支付工资
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【单选题】 货币在( )时执行流通手段的职能。
①  表现商品价值
②  商品买卖
③  缴纳税款
④  支付工资
【单选题】 在下列经济行为中,属于货币执行流通手段职能的是
①  顾客用10元钱可购买5斤苹果
②  顾客购买5斤苹果,一周后付款10元
③  顾客用10元钱购买了5斤苹果
④  顾客向水果店以每斤2元的价格预定5斤苹果
【多选题】 货币发挥支付手段的职能表现在( )。
①  工资发放
②  商品赊销
③  货款支付
④  贷款发放
⑤  税款交纳
【多选题】 货币发挥支付手段的职能表现在( )。
①  工资发放
②  商品赊销
③  货款支付
④  贷款发放
⑤  税款交纳
【单选题】 货币执行支付手段职能的特点是( )。
①  商品交换的媒介
②  货币运动伴随商品运动
③  计算并衡量商品和劳务的价值
④  货币作为价值的独立形式进行单方面转移
【单选题】 根据马克思的货币需要量公式,在货币流通速度不变的条件下,执行流通手段的货币量取决于( )。
①  商品质量
②  投机性货币需求
③  商品生产技术条件
④  待销售商品价格总额
【单选题】 马克思的货币需求理论认为,在一定时期内执行流通手段的货币必要量,( )发生变化。
①  与商品价格成正比,与货币流通速度成正比
②  与商品价格成反比,与货币流通速度成反比
③  与商品价格成正比,与货币流通速度成反比
④  与商品价格成反比,与货币流通速度成正比
【多选题】 货币的支付手段职能?
①  使商品交易双方的价值的相向运动有一个时间间隔
②  加剧了商品流通过程中爆发危机的可能性
③  使进入流通的商品增加时,流通所需的货币可能不会增加
④  克服了现款交易对商品生产和流通的限制
⑤  使商品买卖变成了两个独立的行为
【判断题】 商品价格是商品价值的货币表现
①  正确
②  错误
【判断题】 经营活动包括销售商品或提供劳务、购买商品或接受劳务、收到返还的税费、经营性租赁、支付工资、支付广告费用、缴纳各项税款等。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 幼儿的思维发展水平决定了他们不可能获得抽象的概念层次和理论层次的知识。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 清代同文馆中“格致”一科的设置,是我国设置自然科学教育课程的开端。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下属于0-3岁儿童科学教育内容的是( )。
①  感知动植物的生长变化规律
②  感知、辨认亲近人的声音
③  探索发现光和影的关系
④  初步了解各种电的来源
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是( )。
①  教育结果的理论性
②  教育结果的经验性
③  教育内容的生成性
④  教育过程的探究性
【判断题】 后现代视野中的师幼关系,充满了对权威的消解和民主平等的对话,同时也提倡对话中的反思批判精神。
①  正确
②  错误
【判断题】 运用讲解法时,教师支配决定着活动,是活动的中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 皮亚杰把儿童比喻成科学家,意指儿童像科学家一样,通过自身和周围世界的相互作用,自己见过关于客观世界的科学认识。
①  正确
②  错误
【判断题】 制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 3岁幼儿尚无法形成对于“白天”“晚上”的时间知觉。
①  正确
②  错误