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【判断题】【消耗次数:1】
不公平的感觉可以分为两种,一是只有你自己或你的小圈子里的人觉得对你不公平;二是大多数人认为对你不公平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
公平理论认为,当个人体感觉到不公平存在时,个体会使用策略平衡自己。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现在中国教育不公平的核心问题是()
①
A.教师资源
②
B.课程课本
③
C.教育模式
④
D.电商
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【多选题】
基于公平理论,当员工感到不公平时,有可能采取的行为有( )
①
改变自己的投入
②
改变自己的产出
③
改变自我认识
④
改变对其他人的看法
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【单选题】
美国行为科学家( )在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。
①
斯洛
②
赫茨伯格
③
亚当斯
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【判断题】
美国行为科学家赫茨伯格在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
《消法》规定,格式合同可以作出对消费者不公平、不合理的规定。
①
对
②
错
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【单选题】
教育经费的不公平在不同地区和学校之间表现出( )。
①
“发展中的差距”
②
过程中的差距
③
起点性差距
④
“生存性差距”、“发展中的差距”
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【单选题】
公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公平的待遇时, 有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚,纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )
①
批评权
②
建议权
③
申诉权
④
控告权
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【单选题】
公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公平的待遇时, 有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚,纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )
①
批评权
②
建议权
③
申诉权
④
控告权
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【多选题】
效率与公平的论述,你认为错误的是()。
①
法对效率的调整是通过分配权利与义务的方式进行的
②
法律对现有的经济运行模式的调整,达到了促进效率的目的
③
效率价值与公平价值不会产生冲突
④
效率价值与公平价值产生冲突,其解决的原则是“公平优先,兼顾效率”
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随机题目
【单选题】
两等直径圆柱轴线正交相贯,其相贯线是()
①
空间曲线
②
椭圆
③
直线
④
圆
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【单选题】
平面与某投影面平行,则在该投影面上投影为()
①
一直线
②
一斜线
③
平面实体
④
其他
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【单选题】
根据投影面展开的法则,三个视图的相互位置必然是以( ) 为主。
①
左视图
②
主视图
③
俯视图
④
任一视图
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【单选题】
已知点A(20,0,0)和点B(20,0,10),关于点A和点B的相对位置,哪一种判断是正确的? ( )
①
点B在点A前面
②
点B在点A上方,且重影于V面上
③
点A在点B下方且重影在OX轴上
④
点A在点B前面
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【判断题】
一般位置直线的投影不反映直线对投影面倾角的真实大小。
①
正确
②
错误
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【多选题】
投影面的平行面,平行于( )称为水平面,平行于( ) 称为正平面,平行于( ) 称为侧平面
①
H面
②
V面
③
W面
④
B面
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【单选题】
己知点A (0,10, 25)和点B (0,15,25),关于点A和点B的相对位置,哪一种判 断是正确的?
①
点A在点B前面
②
点B在点A上方,且重影于V面上
③
点A在点B 前方, 且重影在0Z轴上
④
点B在点A前面
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【单选题】
点、直线、平面的正投影图不包括以下哪种特性。
①
210X 297
②
297 X 420
③
420X 594
④
594X 842
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【单选题】
投影面垂直线有( ) 反映实长。
①
一个投影
②
两个投影
③
三个投影
④
四个投影
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【判断题】
平行于投影面的直线,在该投影面上有积聚性
①
正确
②
错误
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