【判断题】【消耗次数:1】
不公平的感觉可以分为两种,一是只有你自己或你的小圈子里的人觉得对你不公平;二是大多数人认为对你不公平。
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【判断题】 公平理论认为,当个人体感觉到不公平存在时,个体会使用策略平衡自己。
①  正确
②  错误
【单选题】 现在中国教育不公平的核心问题是()
①  A.教师资源
②  B.课程课本
③  C.教育模式
④  D.电商
【多选题】 基于公平理论,当员工感到不公平时,有可能采取的行为有( )
①  改变自己的投入
②  改变自己的产出
③  改变自我认识
④  改变对其他人的看法
【单选题】 美国行为科学家( )在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。
①  斯洛
②  赫茨伯格
③  亚当斯
【判断题】 美国行为科学家赫茨伯格在《工人关于工资不公平的内心冲突同其生产率的关系》《社会交换中的不公平》等著作中提出了公平理论。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 《消法》规定,格式合同可以作出对消费者不公平、不合理的规定。
① 
② 
【单选题】 教育经费的不公平在不同地区和学校之间表现出( )。
①  “发展中的差距”
②  过程中的差距
③  起点性差距
④  “生存性差距”、“发展中的差距”
【单选题】 公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公平的待遇时, 有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚,纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )
①  批评权
②  建议权
③  申诉权
④  控告权
【单选题】 公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公平的待遇时, 有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚,纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )
①  批评权
②  建议权
③  申诉权
④  控告权
【多选题】 效率与公平的论述,你认为错误的是()。
①  法对效率的调整是通过分配权利与义务的方式进行的
②  法律对现有的经济运行模式的调整,达到了促进效率的目的
③  效率价值与公平价值不会产生冲突
④  效率价值与公平价值产生冲突,其解决的原则是“公平优先,兼顾效率”
随机题目
【简答题】 翻译下面的古文:有献不死之药于荆王者,谒者操以入,中射之士问曰:“可食乎?”曰:“可。”因夺而食之。王怒,使人杀中射之士。中射之士使人说王曰:“臣问谒者,谒者曰‘可食’,臣故食之,是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药,臣食之,而王杀臣,是死药也。王杀无罪之臣,而明人之欺王。”王乃不杀。
【简答题】 翻译下面的古文:景公好弋,使烛邹主鸟而亡。公怒,召吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。数烛邹罪已毕,请杀之!”公曰:“勿杀!寡人闻命矣。”
【简答题】 翻译下面的古文:卫鞅亡魏入秦,秦孝公以为相,封之于商,号曰“商君”。商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革强大,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。
【单选题】 《诗·卫风·河广》:“谁谓河广,曾不容刀。”这里使用的修辞方式是
①  并提
②  互文
③  代称
④  夸张
【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“平平仄仄平”,那么它的对句的平仄是“仄仄平平仄”。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果近体诗一联诗的出句的平仄是“仄仄仄平平”,那么它的对句的平仄是“平平平仄仄”。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜甫的《望岳》是一首近体诗。
①  正确
②  错误
【多选题】 近体诗和古诗不同的地方有
①  句数固定
②  押韵严格
③  讲究平仄
④  要求对仗
【判断题】 “野火烧不尽,春风吹又生”中,“烧”拗,“吹”救。
①  正确
②  错误
【单选题】 写作是写作主体的个体心灵对写作客体的一种对象性限定,写作是写作主体的个性心灵对写作意义的一种生气灌注,写作是写作主体的个性心灵对写作载体的匠心独运,体现的是写作的()特征。
①  个体性
②  实践性
③  创造性
④  通变律