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【单选题】【消耗次数:1】
以下( )项可以提高应变片测量电桥的输出电压灵敏度。
①
在应变片功率范围内降低电桥供电电压
②
不受应变片功率限制提高电桥供电电压
③
不受应变片功率限制降低电桥供电电压
④
在应变片功率范围内提高电桥供电电压
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相关题目
【单选题】
以下( )项可以提高应变片测量电桥的输出电压灵敏度。
①
在应变片功率范围内降低电桥供电电压
②
不受应变片功率限制提高电桥供电电压
③
不受应变片功率限制降低电桥供电电压
④
在应变片功率范围内提高电桥供电电压
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【单选题】
以下( )项可以降低应变片测量电桥的非线性误差。
①
采用全桥接法
②
采用半桥单臂接法
③
在应变片功率范围内提高电桥供电电压
④
在应变片功率范围内降低电桥供电电压
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【单选题】
以下( )项可以降低应变片测量电桥的非线性误差。
①
采用全桥接法
②
采用半桥单臂接法
③
在应变片功率范围内提高电桥供电电压
④
在应变片功率范围内降低电桥供电电压
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【单选题】
若电阻应变片的输入信号为正弦波,则以该应变片为工作臂的交流测量电桥的输出是()
①
直流信号
②
正弦波
③
调幅波
④
脉动波
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【判断题】
若金属电阻应变片的测试信号为直流电桥一个桥臂的输入,则电桥的输出为调幅波。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
金属应变片分为三种:金属丝式应变片、金属薄膜式应变片、金属箔式应变片。
①
正确
②
错误
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【判断题】
绕线式应变片的横向效应最小,是组成电阻式传感器的常用应变片。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当电桥桥臂为纯电阻时,必须采用直流供电的直流电桥。
①
正确
②
错误
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【多选题】
薄膜应变片的组成部件包括()。
①
A.保护膜
②
B.合金薄膜
③
C.绝缘膜
④
D.耐蚀弹性体
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【单选题】
《全国供电规则》规定:变压供电的工业用户和变压供电装有带负荷调整电压装置的电力用户其功率因数为( )。
①
0.8以上
②
0.85以上
③
0.9以上
④
0.95以上
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随机题目
【单选题】
“性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
①
教育对象
②
教育目的
③
教育作用
④
教育任务
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【单选题】
提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①
荀子
②
老子
③
庄子
④
孔子
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【单选题】
“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①
商代
②
夏代
③
西周
④
东周
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【单选题】
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①
A、合作学习
②
B、发现学习
③
C、情境学习
④
D、指导学习
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【单选题】
7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①
A、可利用性、清晰性
②
B、可利用性、灵活性
③
C、可辨别性、清晰性
④
D、可辨别性、可利用性
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【单选题】
在教学过程中对学生的学习进行的评价是( )
①
A、终结性评价
②
B、总结性评价
③
C、配置性评价
④
D、形成性评价
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
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【多选题】
结构良好问题的特征( )
①
A、问题的明确性
②
B、解法的确定性
③
C、问题不明确性
④
D、解法的开放性
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【多选题】
知识的表征形式( )
①
A、命题网络
②
B、产生式系统
③
C、图式
④
D、表象
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【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
A、下位学习
②
B、上位学习
③
C、先行组织者
④
D、组合学习
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