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【判断题】【消耗次数:1】
只要A、B组成的热电偶在冷端温度为零时的“热电动势—温度”关系已知,则它在冷端温度不为零时的热电动势即可知。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
热电偶传感器是将温度变化转换为电动势的热电式传感器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
热电偶热电势的大小是热端温度和冷端的函数差,为保证输出热电势是被测温度的单值函数,必须使冷端温度保持恒定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
热电偶中产生热电势的两个条件是()。
①
两热电极材料不同、两热电极的两端温度相同
②
两热电极材料不同、两热电极的两端温度不同
③
两热电极材料相同、两热电极的两端温度相同
④
两热电极材料相同、两热电极的两端温度不同
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【判断题】
利用热电效应,只要知道回路一端结点温度,就可以测出另一端结点的温度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
热电偶是由两种不同的金属材料构成的,不同材料构成的热电偶在相同的触点温度下所产生的电势相同
①
正确
②
错误
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【单选题】
铅酸电池单体的电动势为( )。
①
3.6V@12V
②
2V
③
3.2V
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【单选题】
由自感现象产生的感应电动势叫自感( )。
①
电压
②
电动势
③
电流
④
电源
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【判断题】
直流电动机运行于电动状态时,产生感应电动势是反电动势,产生的电磁转矩T是反抗性的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于热电偶的基本性质的是( )。
①
涡流效应
②
中间导体定律
③
中间温度定律
④
标注电极定律
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【单选题】
下列不属于热电偶的基本性质的是( )。
①
涡流效应
②
中间导体定律
③
中间温度定律
④
标注电极定律
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随机题目
【单选题】
强者让思维控制情绪,这叫(?)
①
情绪应对型
②
问题应对型
③
策略应对型
④
战术应对型
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【单选题】
研究工作的主体阶段是()
①
研究的选题
②
研究的设计
③
研究资料的收集
④
研究资料的分析
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【单选题】
面对教师职业倦怠,我们不应该( )
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【单选题】
以下文献类型标识正确的是()
①
图书是B
②
期刊是N
③
会议论文集是M
④
学位论文是D
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【单选题】
如果学生经常把自己的失败归因为能力不足,可能出现的结果是 ( )
①
内疚
②
不在乎
③
沮丧
④
自豪
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【单选题】
老师对连续两天迟到的学生说:“我不知道是什么原因让你迟到,也害怕影响你的学习和班级的形象。”这是在( ?)
①
澄清事实
②
表明感受
③
解释原因
④
提出希望
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【多选题】
关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①
动机越高,学习效率不一定越高
②
困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③
动机越高,学习效率也越高
④
过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
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【多选题】
教师专业知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【多选题】
班干部的遴选方法有()
①
?自荐法
②
任命法
③
组阁
④
轮值法
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【多选题】
班集体的主要功能是()
①
目标导向功能
②
社会影响筛选功能
③
熔炉(社会化)功能
④
教育功能
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