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简述使用UC矩阵划分子系统的步骤。
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【简答题】 简述利用UC矩阵进行功能/数据分析的步骤。
【判断题】 过程数据类矩阵可用于划分子系统和进行过程数据联合分析。
①  正确
②  错误
【多选题】 在系统分析阶段使用UC矩阵可进行如下分析:
①  完备性检验
②  一致性检验
③  空差性检验
④  冗余性检验
【判断题】 信息系统战略规划的主要任务是划分子系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下关于UC矩阵的描述中正确的是:
①  UC矩阵可用于划分子系统
②  UC矩阵中的每一列有且仅有一个C
③  UC矩阵中的每一列可以有多个U
④  UC矩阵中的每一列至少要有一个U
【单选题】 UC矩阵中的U表示:
①  不使用
②  使用
③  不生成
④  生成
【单选题】 UC矩阵中的C表示:
①  生成
②  不生成
③  使用
④  不使用
【单选题】 子系统划分可以采用()方法。
①  E-R图
②  数据流程图
③  U/C矩阵
④  业务流程图
【单选题】 子系统划分方法中最好的方法是?
①  功能划分
②  顺序划分
③  数据划分
④  过程划分
【简答题】 简述确定子系统实施顺序时需遵循的原则。
随机题目
【单选题】 以下哪一项是我国核心价值体系的高度凝练和集中表达?
①  中国特色社会主义共同理想
②  社会主义核心价值观
③  民族精神和时代精神
④  社会主义荣辱观
【单选题】 理想与空想的区别在于()。
①  是否具有主观能动性
②  是否是自然形成的
③  是否符合客观规律性
④  是否是创新思维的结果
【单选题】 下列哪一项概括了国家的价值目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。
①  爱国、诚信、法治、和谐
②  爱国、敬业、诚信、友善
③  自由、平等、公正、法治
④  富强、民主、文明、和谐
【判断题】 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义大学的培养目标是( )
①  培养德智体等方面发展的人才
②  培养德智体等方面发展的社会主义建设者
③  培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人
④  培养专业人才
【单选题】 马克思说:“作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。”这里,确定的现实的人的“规定”、“使命”和“任务”指的是(  )
①  人生责任  
②  人生境界
③  人生存在    
④  人生信仰
【单选题】 邓小平曾经指出:“港澳、台湾、海外的爱国同胞,不能要求他们都拥护社会主义,但是至少也不能反对社会主义的新中国,否则怎么叫爱祖国呢?”这说明,在当代中国()。
①  爱国主义与爱社会主义是一致的
②  爱国主义与拥护祖国统一是一致的
③  爱国主义与爱中国共产党是一致的
④  爱国主义与爱马克思主义是一致的
【判断题】 人生价值是人生观的核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 信念作为人的意识的一部分,是人类特有的一种精神状态,信念对人生的重要作用体现在,信念是人们( )。
①  对真理的追求
②  评判事物的标准
③  追求理想的强大动力
④  对客观事物的本质和发展规律的正确反映
【单选题】 中华民族精神的核心是( )。
①  团结统一
②  爱好和平
③  爱国主义
④  自强不息