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简述使用UC矩阵划分子系统的步骤。
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【简答题】 简述利用UC矩阵进行功能/数据分析的步骤。
【判断题】 过程数据类矩阵可用于划分子系统和进行过程数据联合分析。
①  正确
②  错误
【多选题】 在系统分析阶段使用UC矩阵可进行如下分析:
①  完备性检验
②  一致性检验
③  空差性检验
④  冗余性检验
【判断题】 信息系统战略规划的主要任务是划分子系统。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下关于UC矩阵的描述中正确的是:
①  UC矩阵可用于划分子系统
②  UC矩阵中的每一列有且仅有一个C
③  UC矩阵中的每一列可以有多个U
④  UC矩阵中的每一列至少要有一个U
【单选题】 UC矩阵中的U表示:
①  不使用
②  使用
③  不生成
④  生成
【单选题】 UC矩阵中的C表示:
①  生成
②  不生成
③  使用
④  不使用
【单选题】 子系统划分可以采用()方法。
①  E-R图
②  数据流程图
③  U/C矩阵
④  业务流程图
【单选题】 子系统划分方法中最好的方法是?
①  功能划分
②  顺序划分
③  数据划分
④  过程划分
【简答题】 简述确定子系统实施顺序时需遵循的原则。
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【多选题】 十九大报告里指出,深入实施公民道德建设工程,推进()建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
①  社会公德
②  职业道德
③  家庭美德
④  个人品德
⑤  个人素质
【多选题】 根据本课程,《中国教育现代化2035》的总体框架为()。
①  战略背景
②  总体思路
③  战略任务
④  实施路径
⑤  保障措施
【多选题】 根据本课程,对于学生来说,较为年长的导师有哪些长处()?
①  全面稳固的理论框架
②  充足的耐心
③  选题的方向感
④  丰富的经验
⑤  丰硕的研究成果
【多选题】 本课程中,教育评价存在的短板有()。
①  理论短板
②  缺少实践
③  评价能力低下
④  评测手段单一
⑤  服务能力低下
【多选题】 职业道德要调整的关系包括()。
①  与工作的关系
②  与服务对象的关系
③  与同事的关系
④  与国家的关系
⑤  与社会的关系
【多选题】 充分发挥企业主体作用,全面加强企业职工岗位技能提升培训应该怎么做?()
①  将企业职工培训作为职业技能培训工作的重点
②  推动企业健全职工培训制度
③  减少校企合作
④  全面推行企业新型学徒制度
⑤  减少产教融合试点
【多选题】 迁移理论有一些具体的流派:()。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  格式塔心理学
④  认知心理学
⑤  芝加哥学派
【多选题】 进入新时代,教育的()作用日渐凸显。
①  基础性
②  先导性
③  全局性
④  决定性
⑤  民生性
【单选题】 知识管理理论中提出可以采用()的方法。
①  内外结合
②  内外兼修
③  软硬兼施
④  推拉结合
【单选题】 本课程中,乡村振兴的核心是()。
①  把产业留住
②  把人留住
③  把物质文明留住
④  把精神文明留住