【简答题】【消耗次数:1】
数据流的含义有时是很明显的,这时可以[填空1],不需要描述数据流名称。
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相关题目
【单选题】 数据流()。
①  可以用来表示数据文件的存储操作
②  不可以用来表示数据文件的存储操作
③  必须流向外部实体
④  不应该仅是一项数据
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
【判断题】 数据流由一个或一组固定的数据项或数据结构组成。定义数据流时,不仅要说明数据流的名称、组成等,还应指明它的来源、去向和数据流量等。
①  正确
②  错误
【简答题】 数据流表明了数据的流动方向及其名称,它是数据[填空1]的表现形式。
【简答题】 数据流图中的箭头表示[填空]。
【简答题】 什么是数据流?
【单选题】 数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成.下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是( )。
①  控制流
②  加工
③  数据存储
④  源点和终点
【判断题】 画数据流图时可以加少量的控制流,使加工之间有时序的关系。
①  正确
②  错误
【单选题】 不适于作为数据流图处理(加工)框名称的是( )。
①  人工校核工资数据
②  工资支票数据
③  打印工资支票
④  计算职工工资
随机题目
【单选题】 班队建设主要是指班队集体的建设,它是班队工作的 。
①  基本方法
②  基本目标
③  基本内容
④  基本原则
【单选题】 班队集体是为了特定的 组织起来的教育集体。
①  机构
②  目标
③  规范
④  内容
【判断题】 健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段,也是衡量班集体是否形成的重要标志。
①  正确
②  错误
【判断题】 组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 班队集体是教育主体,个体不是教育主体。
①  正确
②  错误
【判断题】 中队集会每月至少两次。
①  正确
②  错误
【判断题】 优秀的班队是自发形成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应 。
①  坚决取缔
②  任其自由发展
③  善加引导
④  交给学校处置
【单选题】 下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
①  家长
②  教师
③  学生
④  环境
【单选题】 班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。
①  教育内容
②  教育目标
③  教育原则
④  教育方法