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【简答题】【消耗次数:1】
数据流的含义有时是很明显的,这时可以[填空1],不需要描述数据流名称。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
数据流()。
①
可以用来表示数据文件的存储操作
②
不可以用来表示数据文件的存储操作
③
必须流向外部实体
④
不应该仅是一项数据
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【单选题】
数据流图的基本符号包括:( )。
①
数据流、加工、文件、数据源和终点
②
数据流、处理、加工、数据源和终点
③
数据流、数据流名、加工、处理
④
数据源、加工、文件、外部项
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【单选题】
数据流图的基本符号包括:( )。
①
数据流、加工、文件、数据源和终点
②
数据流、处理、加工、数据源和终点
③
数据流、数据流名、加工、处理
④
数据源、加工、文件、外部项
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【判断题】
数据流由一个或一组固定的数据项或数据结构组成。定义数据流时,不仅要说明数据流的名称、组成等,还应指明它的来源、去向和数据流量等。
①
正确
②
错误
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【简答题】
数据流表明了数据的流动方向及其名称,它是数据[填空1]的表现形式。
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【简答题】
数据流图中的箭头表示[填空]。
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【简答题】
什么是数据流?
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【单选题】
数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型,数据流图由一些特定的图符构成.下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是( )。
①
控制流
②
加工
③
数据存储
④
源点和终点
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【判断题】
画数据流图时可以加少量的控制流,使加工之间有时序的关系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不适于作为数据流图处理(加工)框名称的是( )。
①
人工校核工资数据
②
工资支票数据
③
打印工资支票
④
计算职工工资
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随机题目
【单选题】
班队建设主要是指班队集体的建设,它是班队工作的 。
①
基本方法
②
基本目标
③
基本内容
④
基本原则
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【单选题】
班队集体是为了特定的 组织起来的教育集体。
①
机构
②
目标
③
规范
④
内容
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【判断题】
健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段,也是衡量班集体是否形成的重要标志。
①
正确
②
错误
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【判断题】
组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班队集体是教育主体,个体不是教育主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中队集会每月至少两次。
①
正确
②
错误
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【判断题】
优秀的班队是自发形成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应 。
①
坚决取缔
②
任其自由发展
③
善加引导
④
交给学校处置
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【单选题】
下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
①
家长
②
教师
③
学生
④
环境
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【单选题】
班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。
①
教育内容
②
教育目标
③
教育原则
④
教育方法
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