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【判断题】【消耗次数：1】
高质量可能导致低成本和差异化。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 高效率不能导致产品差异化。
①  正确
②  错误
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【单选题】 产品差异化运作是依循定位策略差异化、单一产品差异化和产品组合差异化三个方面展开的。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下对差异化战略描述正确的是（ ）
①  执行差异化战略的企业会把经营战略重点放在一个特定购买者集团，或某种特殊用途的产品，或某一特定区域内。
②  差异化战略适合产品同质性强的市场。
③  当市场上消费者需求存在较大差异时，企业可以采用差异化战略。
④  采用差异化战略的企业，其产品价格可能并不低。
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【判断题】 在选择差异化时，要考虑顾客的购买能力，差异化是顾客愿意花成本购买的。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 差异化战略的核心：（ ）。
①  产品的差异化
②  生产过程（工艺）的差异化
③  取得某种对顾客有价值的独特性
④  取得某种对生产者有竞争优势的独特性
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【单选题】 策略差异化战略并不是忽略成本，因为通过降低成本获利并不是唯一的战略。（ ）
①  对
②  错
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【单选题】 差异化战略的核心是：（ ）。
①  产品的差异化
②  生产过程（工艺）的差异化
③  取得某种对顾客有价值的独特性
④  取得某种对生产者有竞争优势的独特性
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【多选题】 企业实行差异化战略的风险
①  面临实行低成本战略企业的威胁
②  利润额下滑
③  买方需要的差异化程度下降事业的风险
④  模仿者的威胁
⑤  服务水平下降
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【判断题】 群体成员差异化程度大，必将导致低绩效和低的员工满意度。
①  正确
②  错误
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【多选题】 服务差异化主要包括（）
①  人员多样化
②  产品多样化
③  服务多样化
④  服务特色化
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随机题目
【判断题】 教师以设计者、参与者、合作者三种身份参与课堂教学过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 同一种策略可以有不同的方法，反之，同一种方法可以属于不同的策略。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（ ）。
①  目标取向的评价
②  量化的评价
③  主体取向的评价
④  过程取向的评价
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【单选题】 通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（ ）。
①  交互式问题解决策略
②  探索－发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
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【单选题】 小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个“定向环节”、“行动环节”以及（ ）基本环节组成的环状结构。
①  感受环节
②  执行环节
③  运动环节
④  反馈环节
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【判断题】 探究教学是一种在单位时间内的学习效率最高的学教学方式。 （ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 目标取向评价的特点就是将评价的操作过程以“质”的刻画方式而复杂化了。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 探索－发现式教学策略，也是属于一种思维交互型的教学策略，但是，这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（ ）
①  正确
②  错误
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