【单选题】【消耗次数:1】
慢性肾小球肾炎的肾小球变化主要是
肾小球纤维化,玻璃样变性
肾小球周围纤维化,肾小球囊壁增厚
入球小动脉玻璃样变性,肾小球萎缩
肾小球毛细血管内皮细胞增生, 肾小球缺血
肾小球球囊脏层上皮细胞显著增生
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【单选题】 慢性肾小球肾炎的肾小球变化主要是( )
①  肾小球纤维化,玻璃样变性
②  肾小球周围纤维化,肾球囊壁增厚
③  入球小动脉玻璃样变性,肾小球萎缩
④  肾小球毛细血管内皮细胞增生,肾小球缺血
⑤  肾小球球囊脏层上皮细胞显著增生
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎中增生的细胞主要是
①  肾小球球囊壁层上皮细胞
②  肾小球球囊脏层上皮细胞
③  球内系膜细胞及毛细血管内皮细胞
④  肾小球周围的成纤维细胞
⑤  以上都不是
【单选题】 急性弥漫性增生性肾小球肾炎的镜下主要变化是( )
①  肾小球间质中结缔组织增生
②  肾小球壁层上皮细胞增生
③  肾小球毛细血管壁增厚
④  肾小球毛细血管内皮细胞及系膜细胞增生
⑤  部分肾小球萎缩纤维化,部分肾小球肥大
【判断题】 肾小球有效滤过压=肾小球毛细血管血压-(血浆晶体渗透压+肾小囊内压)。
①  正确
②  错误
【单选题】 新月体性肾小球肾炎的主要病变是( )
①  肾球囊脏层上皮细胞增生
②  毛细血管壁纤维素样坏死
③  单核细胞渗出于肾球囊内
④  中性粒细胞渗出于肾球囊内
⑤  肾小球壁层上皮细胞增生
【单选题】 急性链球菌感染后肾小球肾炎又称( )
①  弥漫性毛细血管外增生性肾小球肾炎
②  轻微病变性肾小球肾炎
③  膜性肾小球肾炎
④  膜性增生性肾小球肾炎
⑤  急性弥漫性增生性肾小球肾炎
【单选题】 急性链球菌感染后肾小球肾炎即
①  急性弥漫性增生性肾小球肾炎
②  新月体性肾小球肾炎
③  膜性肾小球肾炎
④  膜性增生性肾小球肾炎
⑤  轻微病变性肾小球肾炎
【单选题】 肾小球有效滤过压等于
①  入球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
②  出球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
③  肾小球毛细血管血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
④  肾小球毛细血管血压-(血浆总渗透压+囊内压)
⑤  肾小球毛细血管血压+血浆胶体渗透压-囊内压
【单选题】 肾小球有效滤过压等于
①  入球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
②  出球小动脉血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
③  肾小球毛细血管血压-(血浆胶体渗透压+囊内压)
④  肾小球毛细血管血压-(血浆总渗透压+囊内压)
⑤  肾小球毛细血管血压+血浆胶体渗透压-囊内压
【单选题】 肾小球肾炎所累及的主要部位是
①  双侧肾脏的肾小球
②  双侧肾脏的肾小管
③  双侧肾脏的集合管
④  双侧肾脏的间质
随机题目
【单选题】 ( )的孩子需要提供的玩具数量多,种类少的成型玩具
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 为幼儿提供的自己玩耍操作的玩具材料不应该( )
①  材料是活动的
②  材料可以一物多玩
③  材料是实用的
④  材料是现成的
【单选题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出( )是幼儿园的基本活动
①  游戏
②  生活
③  教学
④  运动
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:要根据幼儿的( )选择和指导幼儿
①  年龄特点
②  心理发展
③  身心特点
④  身体机能
【单选题】 教师指导游戏的基本观点之一:针对不同的( )进行指导
①  游戏形式
②  游戏类型
③  游戏风格
④  游戏种类
【单选题】 教师指导游戏的流程是( )
①  创设环境-观察-参与介入-讨论建构
②  创设环境-参与介入-观察-讨论建构
③  讨论建构-参与介入-观察-创设环境
④  观察-创设环境-参与介入-讨论建构
【单选题】 下面哪一项不是介入游戏的语言类型( )
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 ( )的重点是通过描述问题,反馈幼儿的游戏行为,帮助幼儿获取多种的经验
①  询问式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  批评式语言
【单选题】 ( )关注个别能力弱小的幼儿,促进幼儿之间的交往,体验游戏想胜任感、成功感
①  邀请式语言
②  建议式语言
③  鼓励式语言
④  澄清式语言
【单选题】 ( )是在相等的时间段里,对观察对象依次轮流进行观察
①  扫描观察法
②  定点观察法
③  追踪观察法
④  综合图示观察法