【单选题】【消耗次数：1】
慢性肾盂肾炎的肾脏肉眼观察不同于慢性肾小球肾炎的是
①
体积缩小
②
肾脏内小动脉硬化
③
表面呈颗粒状
④
颜色苍白
⑤
有不规则的凹陷疤痕
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【单选题】
慢性肾小球肾炎的肾小球变化主要是
①
肾小球纤维化，玻璃样变性
②
肾小球周围纤维化，肾小球囊壁增厚
③
入球小动脉玻璃样变性，肾小球萎缩
④
肾小球毛细血管内皮细胞增生, 肾小球缺血
⑤
肾小球球囊脏层上皮细胞显著增生
【单选题】
慢性肾小球肾炎的肾小球变化主要是（ ）
①
肾小球纤维化，玻璃样变性
②
肾小球周围纤维化，肾球囊壁增厚
③
入球小动脉玻璃样变性，肾小球萎缩
④
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⑤
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【单选题】
慢性肾小球肾炎的诊断要点是
①
少尿、血尿、蛋白尿、水肿，常有诱因
②
少尿、高血压、氮质血症，常无诱因
③
少尿、蛋白尿、水肿、高血压，常有诱因
④
蛋白尿、血尿、高血压、水肿，常有诱因
⑤
血尿、蛋白尿、水肿、高血压，常无诱因
【单选题】
慢性肾小球肾炎患者的营养治疗错误的是？
①
肾功能正常患者，蛋白质不需严格控制，宜不超过1.0g/(㎏·d)
②
肾功能减退者，出现氮质血症时，日蛋白质摄入量小于40g
③
要及时补充维生素和矿物质的摄入
④
宜选择的食物有：烤牛肉、烤羊肉、烤鱼等
【单选题】
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①
肾功能正常患者，蛋白质不需严格控制，宜不超过1.0g/(㎏·d)
②
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③
要及时补充维生素和矿物质的摄入
④
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随机题目
【单选题】
张雪门认为“只为这些经验对于人生（个人和社会）有极大的帮助，有特殊的价值，所以人类要想满足自己的需要、充实自己的生活，便不得不想学得这些经验。”，体现的是（）原则。
①
偏重直接经验的原则
②
整体性原则
③
教学做合一原则
④
个体发展的原则
【单选题】
赫尔巴特认为，管理的目的就是要克服儿童（），为教育教学工作的顺利进行创造良好的外部秩序。
①
“不良的习性”
②
“天生的野性”
③
“天生的惰性”
④
“天生的个性”
【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的课程论是
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”