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【判断题】【消耗次数:1】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一,高于幼儿,例如:管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【单选题】
幼儿园人人都是管理者,( )是管理的核心。
①
教师
②
幼儿
③
园长
④
家长
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【单选题】
在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( )
①
相互分离的
②
相互统一的
③
相互对立的
④
相互包容的
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【单选题】
( )是幼儿园教研活动的决策者和引领者。
①
保育员
②
教研组长
③
园长
④
教师
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【单选题】
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是( )
①
A.成熟主义理论
②
B.精神分析理论
③
C.行为主义理论
④
D.建构主义理论
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【单选题】
以下不属于幼儿园体育活动中教师指导方法的是( )。
①
讲授法
②
直观法
③
示范法
④
分解法
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【单选题】
以下不属于幼儿园体育活动中教师指导方法的是()
①
讲授法
②
直观法
③
示范法
④
分解法
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【单选题】
( )是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。
①
幼儿
②
园长
③
保育员
④
家长
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【单选题】
在幼儿园集体体育活动中,伙伴之间主要存在的结合方式有( )。
①
以两人或三人间形成的体育活动类型
②
小组的方式形成的体育活动类型
③
大群体形成的体育活动类型
④
小群体形成的体育活动类型
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随机题目
【判断题】
只要总效用是正数,边际效用就不可能是负数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在同一平面内,两条无差异曲线是可以相交的
①
正确
②
错误
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【判断题】
在无差异曲线和预算线的交点上,消费者所得到的效用最大
①
正确
②
错误
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【判断题】
假定其他条件不变,消费者从每单位商品中得到的效用随着这种商品数量的增加而增加。
①
正确
②
错误
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【单选题】
同一条无差异曲线上的不同点表示
①
效用水平不同,但两种商品的组合比例相同
②
效用水平相同,但两种商品的组合比例不同
③
效用水平不同,两种商品的组合比例也不同
④
效用水平相同,两种商品的组合比例也相同
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【单选题】
预算线的位置和斜率取决于
①
消费者收入
②
消费者偏好
③
消费者的收入和商品价格
④
厂商的成本
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【单选题】
序数效用论认为,商品效用的大小
①
取决于它的使用价值
②
取决于它的价格
③
可以比较
④
不可比较
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【单选题】
当总效用增加时,边际效用应该是
①
为正值,且不断增加
②
为负值,且不断增加
③
为负值,且不断减少
④
为正值,且不断减少
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【单选题】
已知商品X的价格为3元,商品Y的价格为2元,如果消费者从这两种商品消费中得到最大效用时,商品Y的边际效用为30,那么此时X商品的边际效用为
①
75
②
55
③
60
④
45
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【判断题】
支持价格是政府规定的某种产品的最高价格
①
正确
②
错误
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