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【判断题】【消耗次数:1】
幼儿园体育活动内容的特点之一是基础性,即幼儿园体育所组织实施的活动内容是低层次、必需的,易做到的,是幼儿未来发展的基础。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有培养幼儿参加体育活动的( )。
①
兴趣
②
兴趣和欲望
③
习惯和欲望
④
兴趣和习惯
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【单选题】
《幼儿园工作规程》指出:幼儿园户外体育活动的时间不得少于( )。
①
半小时
②
1小时
③
1.5小时
④
2小时
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【判断题】
体育活动区域是幼儿园全园幼儿进行各类体育活动的主要区域,经常是幼儿做操、举行竞技比赛、开展健康领域教育等活动的场所。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在幼儿园集体体育活动中,伙伴之间主要存在的结合方式有( )。
①
以两人或三人间形成的体育活动类型
②
小组的方式形成的体育活动类型
③
大群体形成的体育活动类型
④
小群体形成的体育活动类型
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【单选题】
在幼儿园集体体育活动中,伙伴之间主要存在的结合方式有()
①
以两人或三人间形成的体育活动类型
②
小组的方式形成的体育活动类型
③
大集体形成的体育活动类型
④
小群体形成的体育活动类型
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【单选题】
以下不属于幼儿园体育活动开展的基本元素是( )。
①
幼儿
②
伙伴
③
教学方法
④
材料
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【单选题】
以下不属于幼儿园体育活动开展的基本元素是()
①
幼儿
②
伙伴
③
教学方法
④
材料
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
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【单选题】
幼儿园教育活动内容的选择和组织
①
随着活动在结构化程度上的提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着活动在结构化程度上的降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构的教育活动,活动内容强调幼儿的经验,强调幼儿主动发起和自主生成
④
低结构的教育活动,活动内容强调教师预设的教学,强调知识和技能的获得
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随机题目
【单选题】
用于磨削加工的磨具有砂轮、砂带、石油等,其中用的做多的是砂带,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
制定装配工艺规程所需的原始资料是指( )。
①
以上ABC选项都正确
②
产品验收的技术条件、产品的生产纲领
③
现场的生产条件,包括现有的装配装备、车间面积、工人的技术水平、时间定额标准等
④
产品的总装配图、部件装配图和主要零件图
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【单选题】
幼儿园课程目标要素不包括( )
①
特征
②
目标
③
评价
④
内容
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【单选题】
拍皮球、跳皮筋这种类型的游戏促进了儿童( )的发展
①
动作技能
②
兴趣
③
情感
④
认知
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【单选题】
( )模式容易忽视学生的主体性和自主性
①
过程
②
目标
③
探求
④
结果
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【单选题】
教学性目标不包含哪个特点( )
①
应该习得的知识技能
②
表达已有的规范和技能
③
预先规定好的
④
针对个别儿童
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【单选题】
( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
①
行为目标
②
操作性目标
③
表现性目标
④
教学性目标
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【单选题】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①
主动性
②
强制性
③
趣味性
④
游戏性
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【单选题】
不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①
相互制约
②
和谐统一
③
和谐分散
④
相互补充
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【单选题】
( )可以帮助幼儿整理日常经验,使经验系统化
①
课程目标
②
综合课程
③
课程内容
④
学科课程
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