可接受性要求教师必须针对幼儿的（）几个方面科学合理地运用语言。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 年龄特征

② 心理需求

③ 性格特点

④ 知识水平

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【单选题】 “指根据教育教学对象的特点运用语言，使教师的讲授易于幼儿理解和接受”属于幼儿教师口语的（）特征。

① 规范性

② 科学性

③ 生动性

④ 可接受性

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【单选题】课堂教学活动时间要适当延长，教师可适当运用语言，是哪个年龄班儿童的教学要求( )

① 小班

② 中班

③ 大班

④ 学前班

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【判断题】 <p>合理地幼儿园教师队伍是由老、中、青三个年龄阶段构成。</p>

① 对

② 错

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【单选题】 ( )是指幼儿园心理环境的创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每名幼儿全面、和谐地发展。

① 科学性原则

② 发展性原则

③ 参与性原则

④ 开放性原则

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① 动力性

② 遗传性

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【单选题】个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )

① 普遍性

② 连续性

③ 差异性

④ 阶段性

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【单选题】关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。

① 记得快忘得也快

② 容易混淆

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① 因材施教

② 循序渐进

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① 有担保拆借市场和无担保拆市场

② 同城同业拆借市场和异地同业拆借市场

③ 有形同业拆借市场和无形同拆借市场

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① 增加

② 减少

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④ 二者无关

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【单选题】目前，世界上大多数国家实行（ )中央银行制度。

① .单一制

② 复合式

③ 跨国型

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【单选题】菲利普斯曲线说明物价稳定和经济增长之间存在着此消彼涨的替代关系。这一命题( )。

① 对

② 错

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① 对

② 错

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【单选题】我国货币政策的目标是保持（）并以此促进经济增长。

① 货币币值的稳定

② 外汇汇率的稳定

③ 充分就业

④ 国际收支平衡

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【单选题】充分就业和经济增长始终是正相关的。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】中央银行购入证券时回笼了货币，而抛出证券时，则投放了等值的货币。这一命题（）。

① 对

② 错

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【单选题】货币学派认为在货币政策传导机制中，起关键作用的是利率。这一命题( )。

① 对

② 错

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【单选题】货币发行属于中央银行的（）业务。

① 资产

② 负债

③ 中间

④ 表外

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