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【单选题】【消耗次数:1】
属于行进间队列练习的口令有()
①
立正
②
立定
③
原地踏步
④
稍息
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相关题目
【单选题】
属于行进间队列练习的口令有( )。
①
立正
②
立定
③
原地踏步
④
稍息
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【单选题】
属于原地队列练习的口令有()
①
便步走
②
立定
③
原地踏步
④
齐步走
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【单选题】
属于原地队列练习的口令有( )。
①
便步走
②
立定
③
原地踏步
④
齐步走
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【多选题】
原地运球练习时要注意()
①
A以肩为轴
②
B手腕放松
③
C五指分开
④
D手心空出
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【单选题】
以下不属于口令的组成部分的有()
①
预令
②
间隔
③
动令
④
指示词
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【判断题】
双圆相对队形行进练习主要运用于中班游戏活动中
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿歌、绕口令都是有韵律的文学作品,语言内容生动形象,篇幅短小结构精炼,便于儿童记忆和练习发音。
①
正确
②
错误
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【多选题】
AutoCAD软件中可以设置口令的地方有()。
①
A.电子传递口令
②
B.图形文件口令
③
C.软件启动口令
④
D.设计发布口令
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【单选题】
在队列队形练习的基本术语中,左右并列成一线叫( )。
①
列
②
路
③
行
④
伍
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【单选题】
在队列队形练习的基本术语中,左右并列成一线叫()
①
列
②
路
③
行
④
伍
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随机题目
【判断题】
“严而有格,严而有方”体现的是德育的长善救失原则。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
体验教学符合以人为本的教学思想。
①
正确
②
错误
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【多选题】
完整教学模式的基本结构应具有的要素是
①
理论基础
②
目标
③
实现条件
④
活动程序
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【多选题】
课程评价过程中的学生评价包括
①
发展性学生评价
②
档案袋评价
③
表现性评价
④
学生自我评价
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【多选题】
以下属于发展性教师评价基本要求的是
①
与奖惩脱钩
②
民主确定评价者
③
构建和谐的组织文化
④
正确认识发展性教师评价制度的利弊
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【判断题】
分科课程也被称为经验课程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
从表现形式看,德育内容可分为认知性内容和实践性内容。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以下德育原则中,引导学生自主的原则有
①
严格要求与尊重信任相结合原则
②
长善救失原则
③
疏通引导原则
④
知行统一原则
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【多选题】
以下属于教学的基本特征的是
①
发现性
②
互动性
③
目的性
④
实践性
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