【判断题】【消耗次数:1】
小班体育游戏的角色设置要多,并且是幼儿熟悉的事物。
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相关题目
【多选题】 以下属于小班幼儿体育游戏的特点是( )。
①  内容比较简单
②  活动量较小
③  游戏的角色多
④  游戏的规格严
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 小班幼儿体育游戏开展的组织方式以( )为主。
①  平行游戏
②  联合游戏
③  分组轮换
④  个体轮换
【单选题】 小班幼儿体育游戏开展的组织方式以()为主
①  平行游戏
②  联合游戏
③  分组轮换
④  个体轮换
【判断题】 小班幼儿角色游戏材料多为形象的实物材料。()
①  正确
②  错误
【单选题】 下面哪一项是小班角色游戏的特点( )
①  平行有效
②  联合游戏
③  合作游戏
④  规则游戏
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有( )。
①  创设游戏环境,将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力,提高讲述能力
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
随机题目
【单选题】 常见的绩效评估的标准有四种,其中“有哪些定量的数据可以用来对结果进行评估”属于绩效评估的什么标准?
①  成果
②  时间
③  凝聚力
④  学习
【单选题】 领导者在和员工交谈时不应该?
①  居高临下
②  仔细观察
③  认真倾听
④  心平气和
【单选题】 团队领导可以通过各种方式帮助团队成员思考他们所学的知识,采取的方式不合理的是?
①  孙总常常要求团队成员以培训师的身份,对别人进行培训
②  李总经常组织一些主题活动,让团队成员根据主题做准备,然后向其他成员进行示范
③  高总经常询问团队成员工作的进展
④  张总经常与团队成员交流学习中的收获,而对于他们遇到的困难置之不理
【单选题】 关于优质信息的特点,下列说法不正确的是?
①  正确的形式
②  信息越具体越好
③  恰当的时间
④  正确的内容
【单选题】 公司给员工提供了宽松自由的工作环境,而刚入职的小孙却无法适应这种自由的文化氛围,面对这样的冲突,小孙的领导不应该采取的措施是?
①  强调公司文化和集体意识
②  与小孙交流,倾听他的想法
③  置之不理,等小孙适应了环境就可以了
④  确定团队有支持型的环境
【单选题】 学会应付打扰是建立自信的重要方法之一,以下不属于应付打扰的方式是?
①  告诉来访者现在很忙,但会安排时间再让他们来访
②  找一个安静的场所
③  如果有话在先,要按说的去做
④  到了规定的时间,直接请来访者离开
【单选题】 不立即回应能够给自己留出思考的时间,为了争取时间做法不正确的是?
①  终止讨论,请对方离开
②  端起水杯,先喝几口水再回答
③  暂停、喘口气
④  让对方给自己考虑的时间
【单选题】 用来分析组织文化的构成内容的关键因素有很多,其哪项是指已经发生的、人们正在讨论的,甚至要告诉新员工的事情?
①  故事和话题
②  权力结构
③  激励约束系统
④  常规形事方式
【单选题】 人们谈判的目的是?
①  建立和改善关系,协调行为
②  取得“我赢你输”的结果
③  一方战胜另一方
④  着眼于短期利益的实现
【单选题】 团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,但不包括?
①  教练
②  导师
③  挑战者
④  鼓励者