【单选题】【消耗次数:1】
儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此()
准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
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【单选题】 儿童身体器官的惰性相对较小,机能活动能力上升较快,因此( )。
①  准备活动的时间可短些,活动量可稍快增大
②  准备活动的时间可长些,活动量可稍快增大
③  准备活动的时间可短些,活动量可稍慢增大
④  准备活动的时间可长些,活动量可稍慢增大
【判断题】 准备活动的时间占一次体育教学活动的20—30%。
①  正确
②  错误
【判断题】 准备活动的时间占一次体育教学活动的20—30%
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园早操活动地开展,在活动量的安排上应遵循由大到小,再由小到大的规律
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 教师的形象示范功能只体现在他们的思想修养和人格情操方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点,都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
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④  人本主义