【简答题】【消耗次数:1】
简述结构化程度的含义。
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【简答题】 简述结构化问题与半结构化问题间的区别。
【单选题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和()。
①  半结构化面试
②  单独面试
③  系列式面试
④  小组面试
【判断题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试
①  正确
②  错误
【简答题】 简述结构化程序设计方法的基本要点。
【简答题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和[填空1]
【简答题】 根据面试的标准化程度,面试可以分为[填空1]、非结构化面试和半结构化面试
【简答题】 根据面试的标准化程度,面试可分为:结构化面试、非结构化面试和[填空1]。
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【单选题】 幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是( )
①  每天进行各种结构化活动的时间相等
②  各种教育活动在结构化的程度上相同
③  在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④  花在各领域教育活动的时间相等
【简答题】 按照决策问题的结构化程度不同,可以将决策问题分成结构化问题、[填空]问题和非结构化问题三种类型。
随机题目
【单选题】 哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①  教育要促进每个儿童的发展
②  教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③  多种组织形式促进儿童的发展
④  教育只要照顾大多数儿童就可以
【单选题】 有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①  智育
②  德育
③  美育
④  体育
【单选题】 以下哪一项内容是学前儿童智育的教育内容( )
①  掌握汉语拼音
②  会计算题
③  会弹钢琴
④  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
【单选题】 中国社会科学院心理研究所博士朱丽淇主张有意义的学习,下列选项哪个不正确( )
①  会背诵元素周期表
②  健全的心灵
③  健康的人格
④  身心协调发展
【单选题】 家长是孩子的监护人,所以( )
①  可以随意约束孩子
②  尊重孩子的尊严,尊重孩子的兴趣
③  按照个人的意志塑造孩子
④  孩子是家长的私有财产
【单选题】 美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果
①  40周
②  46周
③  50周
④  52周
【单选题】 以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )
①  处理好智力与知识技能之间的关系
②  重视学前儿童非智力因素的培养
③  注意学前儿童知识的机构化
④  加强儿童书本知识的学习
【单选题】 无知必无能,知识是智力的( )
①  基础
②  前提
③  动力
④  准备
【单选题】 以下哪一个选项不属于生活中对待孩子问题的误区( )
①  不理不睬型
②  厌烦型
③  敷衍型
④  有问必答型
【单选题】 四岁的小河和他的父亲去摘橘子,看到蜜蜂和蝴蝶飞来飞去,他问父亲,为什么蝴蝶飞来飞去没有声音,而蜜蜂飞来飞去为什么发出声音,?问了几次,父亲不理他,这个属于( )
①  不理不睬型
②  厌烦型
③  敷衍型
④  有问必答型