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【判断题】【消耗次数:1】
电器或线路绝缘遭到损坏、控制电器及线路出现故障、操作或接线错误等,都可能造成短路事故,此时需要进行过电流保护。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
电器或线路绝缘遭到损坏、控制电器及线路出现故障、操作或接线错误等,都可能造成短路事故,此时需要进行( )保护。
①
短路保护
②
过载保护
③
过电流保护
④
失电压保护
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【判断题】
电缆线路必须有短路保护和过载保护,短路保护和过载保护电器与电缆的选配应符合
①
正确
②
错误
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【判断题】
过电流保护:需要与下段线路的一段相配合。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
电力线路安全条件包括导电能力、力学强度、绝缘、间距、导线连接、线路防护和过电流保护、线路管理等,线路导线太细将导致其阻抗过大,受电端得不到足够的电压。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在电气控制线路中,若对电动机进行过载保护,则选用的低压电器是()。
①
过电流继电器
②
熔断器
③
热继电器
④
时间继电器
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【单选题】
电动机或电器元件在超过其额定电流的状态下运行,一般比短路电流小,不超过6倍的额定电流的大工作电流,需要进行( )保护。
①
短路保护
②
过载保护
③
过电流保护
④
失电压保护
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【判断题】
电动机或电器元件在超过其额定电流的状态下运行,一般比短路电流小,不超过6倍的额定电流的大工作电流,需要进行短路保护。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在电器线路中绝缘的破坏主要有两种情况:a、击穿;b、绝缘老化。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
热继电器在电动机控制线路中不能作( )。
①
短路保护
②
过载保护
③
缺相保护
④
电流不平衡运行保护
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【判断题】
由于电动机过载电流小于短路电流,所以热继电器既能作过载保护,又能作短路保护。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①
从学科维度
②
从计划维度
③
从经验维度
④
从目标维度
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【判断题】
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在学科(领域)课程中,教育活动可以以全体、小组和个体的等不同的形式进行。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“ECCD”(Early Childhood Care and Education)词汇的出现说明了国外(尤其是西方)幼儿园课程( )的趋势。
①
课程多元文化化
②
保育与教育相整合
③
课程的全纳化
④
课程的共同化
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【单选题】
“儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
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【多选题】
幼儿园综合性课程中教育活动设计的原则有( )
①
应与儿童的个体差异相适应
②
应与群体儿童相适合
③
应与文化差异相适合
④
应将发展与学习连结一体
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【单选题】
从课程对文化的选择来看,课程可以分为一元化课程与( )
①
分科课程
②
多元文化课程
③
活动课程
④
显性课程
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【判断题】
科学领域活动主要以促进幼儿语言发展为目的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①
正确
②
错误
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