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【单选题】【消耗次数:1】
金融脆弱说理论认为银行业具有内在的不稳定性,主要表现在()。
①
银行资产和负债的流动性难以配合
②
存在信息不对称
③
存在个体理性与集体理性的冲突
④
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相关题目
【简答题】
布雷顿森林体系以美元作为主要储备货币,具有内在的不稳定性即[填空1]。
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【判断题】
犯罪集团中犯罪人所共同建立的组织具有不稳定性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产转移理论认为,银行能否保持其资产的流动性,关键在于负债(资产)的变现能力。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产转移理论认为,银行能否保持其资产的流动性,关键在于负债(资产)的变现能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
信息不对称是金融市场的一个重要现象,它的存在导致了()问题。
①
操作风险
②
金融市场混乱
③
逆向选择
④
道德风险
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【判断题】
商业银行的资产负债管理理论是为了保持资产的流动性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国《商业银行法》规定,商业银行的贷款余额和存款余额的比例不得超过( ),流动性资产余额与流动性负债余额的比例不得低于( )。
①
75%,25%
②
75%,15%
③
50%,15%
④
50%,25%
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【多选题】
百年之未有之大变局下不确定性、不稳定性增加最明显的时期()。
①
A.机遇增多
②
B.挑战增多
③
C.风险增多
④
D.各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件增多
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【单选题】
认为商业银行资金的流动性不仅可以通过强化资产管理获得,还可以通过灵活地调剂负债实现的理论是()
①
资产管理理论
②
负债管理理论
③
资产负债综合管理理论
④
资产负债外管理
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【判断题】
当前,我国发展环境面临的国际挑战是:国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
校本研修是教师在边实践、边学习、边研究中实现自我提升。( )
①
对
②
错
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【多选题】
面对教师职业倦怠,我们应该( )。
①
积极应对
②
得过且过
③
学会调试
④
增强控制
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【多选题】
在全球范围内,制造强国的( )。
①
实现路径各不相同
②
支撑条件各不相同
③
发展模式相同
④
追求卓越、严谨执着的工匠精神相同
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①
不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异,因材施教
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【多选题】
教学目标设计应注意的问题有( )。
①
理解:不简单搬用
②
评价:有可检测性
③
具体:有可操作性
④
取舍:适切教材学情
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【多选题】
“一带一路” 沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接,( )。
①
共同制定推进区域合作的规划和措施
②
协商解决合作中的问题
③
共同为大型项目实施提供政策支持
④
创设合作环境
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【多选题】
开展课题研究应避免的问题( )。
①
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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【多选题】
观课评课有助于我们学会( )。
①
发现好课
②
创造好课
③
欣赏好课
④
识别好课
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【多选题】
教师课堂成长三个阶段分别是( )。
①
关注教材
②
关注自我
③
关注学生
④
关注环境
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【多选题】
处理压力的正确方法有( )。
①
养成运动的习惯
②
幻想压力会自动消失
③
积极应对
④
学会放松
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