金融危机以后，国际信用违约互换市场引入拍卖结算机制，实现了统一的回收率

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】建筑材料包装物回收率达到（）。

① 50%

② 100%

③ 80%

④ 35%

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【多选题】 2008年国际金融危机所造成的影响包括

① 经济发展失调

② 政治体制失灵

③ 社会流动性退化

④ 社会极端思潮抬头

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【多选题】金融危机之后国际经济格局发生了怎样的变化（）

① 国际力量对比发生深刻变化

② 世界经济相互依存持续加深

③ “逆全球化”挑战日益加大

④ 全球治理紧迫性日益上升

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【判断题】 2008年金融危机以后，世界各国都在加紧推进体制创新。

① 对

② 错

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【判断题】金融危机的爆发必然破坏金融安全，但是金融安全状态的打破并不意味着要爆发金融危机。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列关于金融互换市场的说法，正确的是？

① 互换中可以包含两个以上的当事人

② 货币互换需要交换等价的本金，而利率互换不需要交换本金

③ 金融互换是通过银行进行的场内交易

④ 货币互换中需要事先敲定汇率

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【判断题】在应对1997年亚洲金融危机和2008年国际金融危机中，中国发挥了中流砥柱作用，避免世界经济重蹈大萧条覆辙。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】美国在金融危机之后提出了（）。

① “再工业化”

② “工业4.0”

③ “新工业”

④ “新增长战略”

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【单选题】对净资产现金回收率指标的分析可以为（）的分析提供更好的补充。

① 总资产报酬率

② 每股股利

③ 净资产收益率

④ 盈余现金保障倍数

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【单选题】根据本讲，从（）金融危机以后，全球的贸易保护主义已经有一个抬头的趋势。

① A、2008年

② B、2009年

③ C、2001

④ D、2015

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随机题目

【单选题】 ( )是教师运用有规则的游戏，训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 练习法

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【单选题】幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 观察法

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【单选题】 ( )是在教师的指导下，学前儿童学习表演文学作品，提高口语表现力的一种方法。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 观察法

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【单选题】在幼儿教育机构中，( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。

① 渗透的语言教育活动

② 基本的语言教育活动

③ 日常的语言教育活动

④ 集体形式的语言教育活动

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【单选题】我国学前儿童语言教育专家认为，学习语言有三大特点：易行性、积累性和( )。

① 渗透性

② 主动性

③ 特殊性

④ 广泛性

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【单选题】学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。

① 游戏

② 谈话

③ 社会性

④ 欣赏文学作品

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【单选题】儿童文学作品是指那些与0-6岁儿童心理发展水平及接受能力和( )相适应的各类文学作品的总称。

① 阅读能力

② 听说能力

③ 表达能力

④ 倾听能力

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【单选题】下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动

② 包含感受、理解与表现的审美目标

③ 整合相关的学习内容

④ 向儿童展示成熟的语言

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【单选题】让儿童重点感知体验文学作品应多开展( )的亲子阅读方式。

① 交流式

② 朗诵式

③ 平行式

④ 随意式

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【单选题】欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用，下面哪项内容不是( )。

① 作品欣赏与教学媒体结合

② 作品欣赏与音乐结合

③ 作品欣赏与游戏结合

④ 作品欣赏与日常生活结合

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