风险文化是通过金融机构的风险管理战略、风险管理制度和广大员工风险管理行为表现出来的一种企业文化

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【多选题】风险文化是金融机构在经营管理过程中逐步形成的风险管理理念、哲学和价值观，通过金融机构的（）表现出来的一种企业文化。

① 员工风险管理行为

② 文化宣传

③ 风险管理制度

④ 风险管理战略

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【单选题】金融机构全面风险管理是站在（）角度来关注风险管理的目的及其对整个机构价值的影响。

① 整个机构

② 全部业务

③ 全体员工

④ 风险管理部门

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【单选题】金融机构全面风险管理的实施责任应该由（）承担

① 董事会

② 高级管理层

③ 首席风险官

④ 监事会

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【单选题】金融机构全面风险管理的最终责任应该由（）承担

① 董事会

② 高级管理层

③ 首席风险官

④ 监事会

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【多选题】金融机构的风险主要表现为（）。

① 信用风险

② 挤兑风险

③ 利率风险

④ 汇率风险

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【单选题】（）的出台，意味着金融机构从资产负债管理时代向风险管理时代过渡

① 《巴塞尔协议Ⅰ》

② 《巴塞尔协议Ⅱ》

③ 《巴塞尔协议Ⅲ》

④ 《企业风险管理——整合框架》

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【多选题】市场风险管理的目标就是通过将市场风险控制在金融机构可以承受的合理范围内，使所承担的市场风险水平与其（）相匹配

① 盈利能力

② 市场风险管理能力

③ 资产规模

④ 资本实力

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【判断题】社会保险经办机构应当建立健全业务、财务、安全和风险管理制度。

① 正确

② 错误

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【判断题】完善的内部管理制度会降低操作风险的发生

① 正确

② 错误

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【单选题】金融机构可以利用各种金融风险合约的有效组合，以最低成本在不同参与者之间重新分配风险，达到管理风险的目的，这体现了金融机构的（）职能。

① 促进资金融通

② 降低交易成本和风险

③ 减少信息成本

④ 便利支付结算

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【单选题】能听信号左右分队走是( )班儿童体育的目标和内容。

① 中班

② 大班

③ 小班

④ 托班

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【单选题】 20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化

② 转移向更为人本化与科学化的方向发展

③ 强调思想品格与公德意识的培养

④ 强调环境认识与爱国主义思想的培养

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 社会教育

② 幼儿园教育

③ 大自然教育

④ 家庭教育

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【单选题】学前儿童社会教育的意义不包括（）。

① 促进学前儿童的完整发展

② 实现社会文化的延续，为社会培养合格公民

③ 促进儿童积极的社会化

④ 培养儿童独立自主的品质

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【单选题】说起来容易，做起来难，是因为缺乏( )。

① 社会发展能力

② 社会洞察能力

③ 社会行动能力

④ 社会适应能力

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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。

① 弗洛伊德

② 沃尔特斯

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】 ( )提出道德了三水平六阶段论。

① 弗洛伊德

② 埃里克森

③ 科尔伯格

④ 沃尔特斯

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【单选题】（）是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。

① 社会的认同

② 教师的关注

③ 父母的保护

④ 稳定的同伴关系

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【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。

① 教师

② 其他家庭成员

③ 同伴

④ 父母

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【单选题】看电视对儿童的消极影响，不包括( )

① 限制感官发展

② 影响视力

③ 破坏创造性

④ 增加知识

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