公民的民事权利是可以放弃和转让的，因此公民的民事权利能力也是可以放弃和转让的

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【判断题】【消耗次数：1】

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【单选题】民事权利能力是指( )。

① 享受民事权利和承担民事义务的资格

② 获取民事权利的资格

③ 承担民事责任的资格

④ 处分自己权利的能力

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【单选题】民事权利能力是指（）。

① 获取民事权利的资格

② 享有民事权利和承担民事义务的资格

③ 承担民事责任的资格

④ 处分自己权利的能力

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【判断题】具有民事权利能力的人,当然同时享有一切民事权利。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】《民法总则》明确规定，法人是依法享有民事权利和承担民事义务的组织，具有民事权利能力和

① 民事行为能力

② 人格尊严

③ 民事法律能力

④ 民事责任能力

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【单选题】法人民事权利能力的特点是

① 各种类型的法人民事权利能力具有平等性和一致性

② 法人自从事经营活动时起即具有民事权利能力

③ 法人拥有自然人所拥有的一切民事权利能力

④ 法院无权限制法人的民事权利能力

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② 以医院出具的出生证明为准

③ 以身份证的记载为准

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【单选题】根据民事权利的不同作用来划分，民事权利可以分为

① 主权利与从权利

② 既得权与期待权

③ 财产权与人身权

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【单选题】以民事权利所体现的利益的性质为标准，民事权利可以分为

① 原权利和救济权

② 财产权和人身权

③ 绝对权和相对权

④ 既得权和期待权

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【单选题】根据民事权利的效力所涉及的范围来划分，民事权利可以分为

① 财产权与人身权

② 绝对权与相对权

③ 既得权与期待权

④ 主权利与从权利

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【多选题】下列有关法人民事权利能力的说法中正确的是（）。

① 法人的民事权利能力的范围与其行为能力的范围一致

② 同种类法人的民事权利能力的范围相同

③ 法人和自然人的民事权利能力的范围不同

④ 法人在清算期间仍然具有相应的民事权利能力

⑤ 法人和自然人的民事权利能力的范围相同

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【单选题】当代社会要求教育为人的发展提供的四大支柱是（）

① 学会认知学会做事学会共同生活学会生存

② 学会认知学会做事学会发展学会生存

③ 学会共同生活学会做事学会发展学会生存

④ 学会认知学会共同生活学会发展学会生存

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【单选题】教师自我美育的途径包括（）

① 思想修养文化知识素养艺术实践生活积累

② 理论素养文化知识修养艺术实践生活积累

③ 理论素养艺术实践生活积累美育活动的总结提高

④ 文化素养生活积累理论修养美育活动的总结提高

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【判断题】所谓高雅文化的“个性化创作”指的是一种作家个性化的创作。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学活动在教学内容方面具有的特点是目标性、系统性、连续性、迁移性。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】教师的教育艺术融汇着自身的知识修养、人格特征和情感经验。

① 正确

② 错误

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【判断题】在《古代社会》一书里面，（美国）摩尔根依照物质生产方式中技术发展的程度，将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。

① 正确

② 错误

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【判断题】古典性文化的审美特点包括空灵、流转有韵、蕴藉。

① 正确

② 错误

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