资金缺口模型通过分析金融机构在一定时期内的利率敏感性缺口，进而判断利率变动对其[填空]的影响

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【单选题】资金缺口模型是通过分析金融机构在一定时期内的（），进而判断利率变动对其当期损益的影响。

① 利率敏感性缺口

② 利率非敏感性缺口

③ 利息收入

④ 利息支出

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【判断题】资金缺口是敏感性资产与敏感性负债相减后的差额，利率敏感性比率，它是利率敏感性资产与敏感性负债之比，利率敏感性比率小于１与正缺口相同。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】资金缺口是敏感性资产与敏感性负债相减后的差额，利率敏感性比率，它是利率敏感性资产与敏感性负债之比，利率敏感性比率小于１与正缺口相同。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果利率敏感性资产与利率敏感性负债不等，就会产生缺口。若利率敏感性资产大于敏感性负债会使得银行存在负缺口和资产敏感；泛指存在正缺口和负债敏感。

① 正确

② 错误

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【单选题】积极的利率敏感性缺口管理方式是指

① 预期利率上扬：使敏感性缺口小于零，期望从利率上扬中获利；预期利率下降：使敏感性缺口大于零，期望从利率下降中获利。

② 预期利率上扬：使敏感性缺口大于零，期望从利率上扬中获利；预期利率下降：使敏感性缺口小于零，期望从利率下降中获利。

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【判断题】资金缺口模型运用的是敏感性分析原理

① 正确

② 错误

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【判断题】资金缺口模型重点着眼于分析利率变动对其所有者权益的影响

① 正确

② 错误

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【单选题】利率敏感性资产和敏感性负债的差额表示

① 利率敏感性资金

② 到期收益

③ 利率敏感性缺口

④ 久期

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【单选题】银行根据利率变化趋势，合理调整利率敏感性资金的配置结构。——该方法的名称是

① 利率敏感性缺口管理

② 经营管理

③ 利率管理

④ 盈利管理

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【判断题】即使利率敏感性资产等于利率敏感性负债的情况下，利率风险也不能完全被消除。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是（）？

① 由近及远

② 由熟悉到陌生

③ 由简答到复杂

④ 有直接到间接

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① 运用多种方式引出活动主题

② 引导学前儿童重返观察认知对象

③ 组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

④ 引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】幼儿的攻击性行为，除了间接攻击和直接攻击外，还包含敌意性攻击和（）。

① 身体攻击

② 言语攻击

③ 目的性攻击

④ 工具性攻击

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【单选题】让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系，尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容？（）

① 自我意识

② 人际交往

③ 社会环境和社会规范认知

④ 多元文化

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【单选题】（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

① 正强化

② 负强化

③ 不当强化

④ 亲社会行为

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【判断题】家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童社会教育的具体内容包括哪些？（）

① 自我意识

② 人际交往

③ 社会环境和社会规范认知

④ 多元文化

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【多选题】学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些？（）

① 确立活动目标

② 选择活动内容

③ 设计活动过程

④ 拟定教育活动方案

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