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【多选题】【消耗次数:1】
“和美语文”教学艺术也追求“圆”,如何在设计过程中,使整堂课充实、圆满呢?
①
首尾呼应
②
呼应中心
③
细节照应
④
点面结合
参考答案:
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相关题目
【多选题】
教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
①
A.善于及时启发和引导学生
②
B.善于鼓励每一个学生充分参与
③
C.善于鼓励学生之间的交流与合作
④
D.善于激发学生的学习兴趣
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【单选题】
盛新凤和美语文的教学程序的第一步是什么?:
①
寻点
②
丰枝
③
拉线
④
画圆
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【单选题】
盛新凤和美语文的教学程序的第三步一步是什么?
①
丰枝
②
画圆
③
寻点
④
拉线
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【简答题】
如何在语文教学实施中更好地发挥现代信息技术的作用?
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【简答题】
在语文教学实施中如何更好地发挥管理艺术的作用?
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【单选题】
在商务交往中,尤其应注意使用称呼应该( )
①
就低不就高
②
就高不就低
③
适中
④
以上都不对
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【单选题】
语文课堂教学照应技能的主要要求
①
照应内容必须要有针对性
②
内容之间必须要具有关联性
③
照应必须突出重点
④
ABC三个选项都是
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【多选题】
教学艺术通常主要体现在以下几个方面( )。
①
教学设计艺术
②
教学组织艺术
③
教学语言艺术
④
心灵关照艺术
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【单选题】
上下文义互相呼应、补充的修辞是?
①
委婉
②
夸张
③
互文
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【单选题】
教学艺术的基本特点是( )
①
创造性
②
情感性
③
交互性
④
审美性
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随机题目
【判断题】
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
认知策略不属于学习成果的类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中,要找出企业运营瓶颈,从而确定基准化的内容和领域。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赛代克提出试误学习理论,个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强。
①
正确
②
错误
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【判断题】
柯布提出体验式学习圈理论,研究了四种经验型学习类型。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源开发主要的客体是内部的雇员,对于相关利益者就无所谓了。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人力资源开发的未来发展趋势是培训与开发部门将成为企业各业务部门的合作伙伴。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业里任何一个部门都可以成为我们的学习标杆。
①
正确
②
错误
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