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【多选题】【消耗次数:1】
情智语文的智可以理解为:(多选)
①
智慧
②
智商
③
知识
④
智能
参考答案:
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相关题目
【多选题】
情智语文的情可以理解为:
①
情绪
②
情感
③
情商
④
心情
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【单选题】
孙双金实施“情智语文”的基本模式。
①
入境━━生成情智
②
感悟━━发展情智
③
交流━━启动情智
④
表达━━展现情智
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【简答题】
9.名词解释:情智语文
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【单选题】
情智语文的代表人物有:
①
余映潮
②
于漪
③
孙双金
④
闫学
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【多选题】
情智语文的精髓所在其“创造性”。具体表现在以下哪些方面:(多选)
①
在开发和利用教学细节上体现出创造性
②
教学过程设计体现出创造性
③
创造性地设定教学专题
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【单选题】
孙双金认为情与智的关系如何?
①
智慧为情感的生长提供动力支持,并且把握着情感的方向
②
情感为智慧寻找到深刻的内涵
③
情感与智慧的结合,推动学生的全面发展和个性发展
④
情与智各自发展,都能激发学生的内在力量,支持创造性发展。
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【判断题】
URL可以理解为网页的地址。
①
正确
②
错误
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【单选题】
基于对智能概念的认识,可以把( )简单地理解为是用人工的方法在机器上模拟和实现的智能。
①
人工智能
②
机器感知
③
自动驾驶
④
机器学习
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【单选题】
“智”的核心是指
①
明辨是非,树立正确的价值追求。
②
获取知识。
③
促进品德修养。
④
自知知人。
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【单选题】
()可以理解为对等网络或对等计算。 (10分)
①
A. C2C
②
B. B2B
③
C. P2P
④
D. C2B
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随机题目
【多选题】
下列各项,有关汗证的描述正确的是
①
B.自汗以气虚、阳虚为主
②
c盗汗以阴虚、血虚为主
③
D.小儿汗证多为虚实夹杂证
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【单选题】
儿童矮小时,应常规检查()。
①
A.血常规
②
B.肝功
③
C.微量元素
④
D.骨龄
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【单选题】
抢救失血伤员时,应先进行()
①
A观察
②
B包扎
③
C止血
④
D询问
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【单选题】
治疗体表脓肿,实施切开引流的有利时机是( )。
①
A.肿疡初起
②
B..肿疡溃后
③
C.脓肿中央出现透脓点
④
D.溃疡肿硬
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【判断题】
小儿易产生营养失调性病证,原因主要是肾常虚。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据小儿生长发育特点,将年龄分胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、幼童期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童神经心理发育的筛查方法中,图片词汇测试适用于8~12岁。
①
正确
②
错误
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【判断题】
患儿10个月,4个月后出现智力低下,有时出现抽搐,尿霉臭。体检:发育落后,表情呆滞,头发黄褐色,皮肤白皙,腱反射亢进,脑电图,有较多棘慢波,此患儿的疾病可能性最大为苯丙酮尿症。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中医养生适合任何种族人群
①
正确
②
错误
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【判断题】
支气管扩张可分为柱状和囊状扩张。
①
正确
②
错误
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