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【单选题】【消耗次数:1】
在多层砌体结构房屋中设置钢筋混凝土构造柱,其主要作用是( )。
①
有效地提高了墙体平面的稳定性
②
大大提高墙体初裂前的抗剪能力,阻止墙体交叉裂缝的发生
③
有效地提高了墙体的竖向承载力
④
?使房屋的变形能力和延性得到较大的提高
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相关题目
【单选题】
在多层砌体结构房屋中设置钢筋混凝土构造柱,其主要作用是()。
①
有效地提高了墙体出平面的稳定性??
②
?大大提高墙体初裂前的抗剪能力,阻止墙体交叉裂缝的发生
③
?有效地提高了墙体的竖向承载力
④
?使房屋的变形能力和延性得到较大的提高
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【单选题】
在多层砌体结构房屋中设置钢筋混凝土构造柱,其主要作用是()。
①
有效地提高了墙体出平面的稳定性
②
大大提高墙体初裂前的抗剪能力,阻止墙体交叉裂缝的发生
③
有效地提高了墙体的竖向承载力
④
使房屋的变形能力和延性得到较大的提高
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【判断题】
与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了斜截面的抗剪承载力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与相同条件的钢筋混凝土构件相比,预应力混凝土构件不但提高了正截面的抗裂性,还提高了抗扭承载力。
①
正确
②
错误
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【单选题】
通常提高钢筋混凝土梁正截面承载力的最有效方法是:
①
提高混凝土强度等级
②
提高钢筋强度等级
③
增大截面高度
④
增大截面宽度
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【判断题】
纸面石膏板隔墙具有独特的空腔结构,大大提高了系统的隔声性能。
①
正确
②
错误
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【判断题】
清算系统的国际化,大大提高了网上银行国际结算的系统风险。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
混凝土的侧向约束压应力提高了混凝土的()。
①
抗压强度
②
延性
③
抗拉强度
④
A和B
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【多选题】
数字技术提高了()。
①
A.工作效率
②
B.协同效率
③
C.管理效率
④
D.生产效率
⑤
E.劳动生产率
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【单选题】
样本的均值提高了,则_____。
①
总体均值提高
②
总体均值下降
③
不能说明总体均值发生变化
④
以上都不对
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随机题目
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用
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【单选题】
我国于哪一年开始了广播电视大学教育试点
①
1954
②
1960 C 1978
③
1980
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【单选题】
表示事物程序或过程的流程图是
①
简略图
②
图表
③
统计图
④
图片
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【单选题】
由于媒体的什么特性,一些专家提出了“地球村”的概念
①
固定性
②
扩散性
③
重复性
④
能动性
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【单选题】
统计图是数据资料的什么表示
①
真实化
②
组织化
③
类比化
④
形象化
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【单选题】
编码的过程是
①
A,信息转换为符号
②
信息转换为信号
③
符号转换为信号
④
信号转换为符号
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【判断题】
教师要成为有效的协调员和引导者。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学生已学过分数概念又学习了真分数、假分数的概念,它们与分数概念属于( )。
①
总括同化
②
类属同化
③
并列同化
④
上位同化
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【单选题】
若把概念的形成作为发现学习,那么,概念的同化就是( )。
①
范例学习
②
接受学习
③
尝试学习
④
发现学习
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【单选题】
数学概念是客观现实中( )的本质属性在人脑中的反映。
①
数量关系
②
空间形式
③
数学现象
④
数量关系与空间形式
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