【单选题】【消耗次数:1】
下列( )状态应按正常使用极限状态验算。
结构作为刚体失去平衡
影响耐久性能的局部损坏
过度的塑性变形而不适于继续使用
构件失去稳定
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 下列哪种状态应按耐久性极限状态设计?
①  结构作为刚体失去平衡
②  因过度的塑性变形而不适于继续承载
③  影响耐久性能的局部损坏
④  构件丧失稳定
【单选题】 下列哪种状态应按正常使用极限状态设计?( )
①  结构作为刚体失去平衡
②  因过度的塑性变形而不适于继续承载
③  影响耐久性能的局部损坏
④  构件丧失稳定。
【单选题】 下列哪种状态应按正常使用极限状态设计?( )
①  结构作为刚体失去平衡
②  因过度的塑性变形而不适于继续承载
③  影响耐久性能的局部损坏
④  构件丧失稳定。
【判断题】 结构的局部或整体失去平衡称之为失稳。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 建筑结构的极限状态有承载能力极限状态和正常使用极限状态。
①  正确
②  错误
【单选题】 浅埋基础设计时,属于正常使用极限状态验算的是?
①  持力层承载力
②  地基变形
③  软弱下卧层承载力
④  地基稳定性
【单选题】 下列()项属于超出正常使用极限状态。
①  在荷载设计值作用下轴心受拉构件的钢筋达到屈服强度;
②  吊车梁垫板下混凝土局部受压,承载力不足
③  构件失去稳定
④  在荷载标准值作用下梁中裂缝宽度超出《混凝土结构设计规范》限制
【单选题】 为了保证结构的正常使用和耐久性,构件裂缝的控制等级有:
①  10个
②  5个
③  3个
④  2个
【判断题】 受弯构件的变形验算是针对承载能力极限状态的。
①  正确
②  错误
【判断题】 钢梁的整体稳定及刚度都属于正常使用极限状态。(  )
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 根据本课程,对于学生来说,较为年长的导师有哪些长处()?
①  全面稳固的理论框架
②  充足的耐心
③  选题的方向感
④  丰富的经验
⑤  丰硕的研究成果
【多选题】 本课程中,教育评价存在的短板有()。
①  理论短板
②  缺少实践
③  评价能力低下
④  评测手段单一
⑤  服务能力低下
【多选题】 职业道德要调整的关系包括()。
①  与工作的关系
②  与服务对象的关系
③  与同事的关系
④  与国家的关系
⑤  与社会的关系
【多选题】 充分发挥企业主体作用,全面加强企业职工岗位技能提升培训应该怎么做?()
①  将企业职工培训作为职业技能培训工作的重点
②  推动企业健全职工培训制度
③  减少校企合作
④  全面推行企业新型学徒制度
⑤  减少产教融合试点
【多选题】 迁移理论有一些具体的流派:()。
①  形式训练说
②  共同要素说
③  格式塔心理学
④  认知心理学
⑤  芝加哥学派
【多选题】 进入新时代,教育的()作用日渐凸显。
①  基础性
②  先导性
③  全局性
④  决定性
⑤  民生性
【单选题】 知识管理理论中提出可以采用()的方法。
①  内外结合
②  内外兼修
③  软硬兼施
④  推拉结合
【单选题】 本课程中,乡村振兴的核心是()。
①  把产业留住
②  把人留住
③  把物质文明留住
④  把精神文明留住
【单选题】 根据本课程,劳动者只要参加()并取得相应的课程培训合格证明,就可以按照规定领取补贴。
①  线下培训
②  线上培训
③  线上线下结合培训
④  以上选项均不正确
【单选题】 网络空间也是我们的()。
①  发泄场所
②  无限制场所
③  精神家园
④  不法之地