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在面向对象分析中,对象模型的5个层次?
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相关题目
【单选题】 面向对象分析过程中建立的模型有()。
①  数据模型、功能模型、活动模型  
②  对象模型、功能模型、测试模型
③  属性模型、功能模型、对象模型  
④  对象模型、功能模型、动态模型
【多选题】 面向对象分析需要完成()任务。
①  与用户进行充分沟通,全面理解和分析用户需求
②  识别解决问题的对象集合及对象间的关系
③  定义类并建立类间的层次关系
④  通过建立模型来表示对象之间的关系及行为特性
【判断题】 面向对象设计不能调整面向对象分析的结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 在面向对象分析中,可以用数据流图来建立功能模型
①  正确
②  错误
【单选题】 在面向对象分析中,类图中的( )需要在动态模型和功能模型建立以后进一步完善
①  类名
②  属性
③  操作
④  关联
【简答题】 简述面向对象分析的主要任务是?
【单选题】 在面向对象分析时,寻找候选类一般使用
①  名词词组策略
②  动词词组策略
③  副词词组策略
④  形容词词组策略
【简答题】 简述面向对象分析过程中的三个子模型分别是什么?其主要功能是?
【判断题】 一般来说,应该尽量选用面向对象语言来实现面向对象分析、设计的结果。
①  正确
②  错误
【单选题】 在面向对象分析时,寻找候选类之间的关联一般使用
①  名词词组策略
②  动词词组策略
③  副词词组策略
④  形容词词组策略
随机题目
【判断题】 语言系统的上层是音义结合体,即符号和符号的序列,是表义单位。
①  正确
②  错误
【多选题】 四范畴说的构成环节是( )。
①  语言规则范畴
②  语言内容的认知范畴
③  语言操作范畴
④  语言交际环境范畴
【多选题】 整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①  语言教育目标的整合
②  语言教育内容的整合
③  语言教育方式的整合
④  语言教育影响的整合
【多选题】 全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
①  儿童的语言学习是语言规则的学习
②  儿童语言的学习是完整性的学习
③  儿童语言的学习是整合性的学习
④  儿童语言的学习是整体性的学习
【单选题】 儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是(  )。
①  8个月
②  1岁
③  1岁半
④  2岁
【单选题】 语言运用主要包括两个因素,一是语言的功能和目的,二是( )。
①  语言情境
②  语言形式
③  语言内容
④  语言规则
【单选题】 ( )语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。
①  行为主义
②  先天论
③  认知相互作用论
④  社会相互作用论
【单选题】 以下不属于学前儿童句子结构获得规律的是:( )
①  从混沌一体到逐步分化
②  从不完整到逐步完整
③  从松散到逐步严谨
④  由压缩呆板到逐步扩展和灵活
【判断题】 语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 可将幼儿的前语言时期分为( )阶段。
①  产生交际倾向
②  学习交际“规则”
③  扩展交际功能
④  完成交际学习