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允许终端用户控制何时传递何种多媒体元素,属于多媒体特性中的[填空1][填空2]
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相关题目
【单选题】 请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴_______
①  交互式视频游戏
②  立体声音乐
③  彩色画报
④  彩色电视
【单选题】 多媒体系统的层次结构中,( )是直接用来控制和管理多媒体硬件,并完成设备的各种操作。
①  多媒体应用软件
②  多媒体开发工具
③  多媒体操作系统
④  多媒体驱动程序
【单选题】 多媒体的基本特性有_______
①  多样式、交互性、集成性
②  整体性、交互性、可扩充性
③  整体性、可扩充性、集成性
④  多样性、交互性、可传播性
【多选题】 多媒体技术的主要特性有
①  多样性
②  集成性
③  交互性
④  实时性
【多选题】 多媒体技术的主要特性有()。
①  多样性
②  集成性
③  交互性
④  实时性
⑤  灵活性
【单选题】 多媒体特征中,“(1+1)2”的效果是指__________。
①  多样性
②  集成性
③  交互性
④  实时性
【单选题】 多媒体元素不包括那些( )。
①  视频
②  音频
③  图形
④  文字
【单选题】 多媒体技术中,媒体一般指_________。
①  传递媒体的载体
②  传递信息的载体
③  存储信息的实体
④  存储媒体的实体
【单选题】 以下不属于多媒体的关键特性的是_______
①  信息载体的多样性
②  集成性
③  实时性
④  应用性
【单选题】 多媒体软件系统包括
①  多媒体系统软件和多媒体应用软件
②  声音编辑软件和图片处理软件
③  多媒体操作系统和多媒体应用系统
④  多媒体操作系统及声音、图像处理软件
随机题目
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法的谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。
①  自然谈话
②  自由谈话
③  选择谈话
④  直接谈话
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是一种综合性的评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价方法。
①  档案评估法
②  谈话法
③  观察评估法
④  作品分析法
【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )是教师对自己组织的语言教育活动进行的评价与反思。
①  他人评价法
②  自我评价法
③  实地观察评价法
④  间接信息评价法
【单选题】 肠内营养制剂的禁忌证是( )。
①  早产儿
②  烧伤病人
③  营养不良患者
④  完全性肠梗阻
⑤  贫血患者
【单选题】 汉语儿童学习英语的过程中其主要作用的是因素有模仿、语言环境、情感动机和( )。
①  语言发展水平
②  情感发展水平
③  认知发展水平
④  动作发展水平
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值( )。
①  社会学价值
②  心理学价值
③  语言学价值
④  教育学价值
【单选题】 把语言教育全面渗透到幼儿一日活动的各个环节当中,体现了( )原则。
①  创造性原则
②  融入情感的原则
③  主体活动性原则
④  全面渗透性原则
【单选题】 传统的儿童语言教育比较强调( )的发展。
①  书面语能力
②  倾听的能力
③  交谈的能力
④  口语能力
【单选题】 对于服用匹维溴铵治疗胆石症的患者进行用药指导,错误的是()。
①  减少脂肪性食物的摄入
②  餐时服药
③  非卧位服药
④  整粒吞服
⑤  掰碎服用,充分吸收
【单选题】 引起重型肝炎最多见的原因是()。
①  丙型肝炎
②  丁型肝炎
③  乙型肝炎
④  甲型肝炎
⑤  戊型肝炎