Translate the following sentence into English.周教授一生都致力于语言教学事业。

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【判断题】维护劳动者的合法权益是学习组织行为学的目的之一。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】斯托迪尔没有把领导按（）来划分类型。

① 生理特性

② 社会背景

③ 智力和个性

④ 与工作相关的特性

⑤ 社会特性

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【单选题】临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（）。

① 固定比例的强化

② 可变比例的强化

③ 可变间隔的强化

④ 固定间隔的强化

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【单选题】明确目的，自觉支配行动的性格属于：()。

① 理智型

② 情绪型

③ 意志型

④ 中间型

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【单选题】目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是()。

① 强制

② 开诚合作

③ 妥协

④ 回避

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【单选题】工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效。

① 同质群体

② 异质群体

③ 混合群体

④ 简单群体

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【单选题】任务角色多而维护角色少的群体属于()。

① 人际群体

② 团队集体

③ 无序群体

④ 任务群体

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【单选题】面谈法属于组织行为学研究方法的：()。

① 观察法

② 调查法

③ 实验法

④ 测验法

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【单选题】完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，()将会达到最高的工作绩效。

① 同质群体

② 异质群本

③ 混合群体

④ 简单群体

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【单选题】过程型激励理论包括()。

① 期望理论、公平理论

② 需要层次论、双因素理论、激励需要理论

③ X理论、Y理论

④ 挫折理论、归因理论、强化理论

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