【判断题】【消耗次数:1】
分辨率越高,图像越模糊。
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错误
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相关题目
【判断题】 组成图像的像素越多,说明图像分辨率越高,看起来越逼真。
①  正确
②  错误
【判断题】 图像的分辨率越高,图像的清晰度就越低。
①  正确
②  错误
【单选题】 图像分辨率是指?
①  单位长度上的锚点数量
②  单位长度上的网点数量
③  单位长度上的路径数量
④  单位长度上的像素数量
【单选题】 图像分辨率的单位是?
①  dpi
②  ppi
③  lpi
④  pixel
【判断题】 图像分辨率的单位是dpi。
①  正确
②  错误
【判断题】 图像分辨率的单位是dpi
①  正确
②  错误
【判断题】 图像的分辨率是指图像单位长度上的像素个数
①  正确
②  错误
【单选题】 印刷上使用的图像,分辨率最好设定为()
①  50dpi
②  72dpi
③  90dpi
④  300dpi
【单选题】 下列关于dpi的叙述( )是正确的。(1)每英寸的bit数(2)每英寸像素点(3)dpi越高图像质量越低(4)描述分辨率的单位
①  (1)(3)
②  (2)(4)
③  (1)(4)
④  全部
【判断题】 一般来说,图像的分辨率越高,所包含的像素就越多,图像就越清晰,印刷的质量也就越好。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 设计学前儿童社会教育活动应掌握的基本信息,不包括( )。
①  关于教育目标与内容方面的信息掌握
②  关于儿童日常作息规律的时期
③  关于儿童社会性发展方面信息的掌握
④  关于教学资源方面的信息掌握
【单选题】 ( )是根据现在学前教育通用的领域划分的课程结构,把社会性教育融入到其他领域中去的方法。
①  根据不同领域进行渗透
②  根据社会教育的基本要素进行架构
③  根据主题发展的进程进行架构
④  根据主题内涵的不同维度进行架构
【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①  能力
②  结果
③  情感
④  知识
【单选题】 ( )是指评价者以科学的评价理论为指导,采用科学的方法,对学前儿童社会教育的过程和效果进行评价。
①  导向性原则
②  科学性原则
③  可行性原则
④  客观性原则
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 学前儿童焦虑的问题,按严重程度分,属于( )。
①  需要指导帮助的行为问题
②  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③  轻度的可以忽略的行为问题
④  需要特殊干预的行为问题
【单选题】 学前儿童打人的习惯,按严重程度分,属于( )。
①  特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②  需要指导帮助的行为问题
③  需要特殊干预的行为问题
④  轻度的可以忽略的行为问题
【单选题】 儿童了解规则的途径,不包括( )。
①  自己尝试和体验
②  教师讲述
③  强制学习
④  游戏活动中习得
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
①  行为处置法
②  代币疗法
③  强化法
④  后果法
【单选题】 西方重商主义杰出代表托马斯·曼则提出了折中的消费原则,而英国古典经济学家们则强调节制消费。该说法( )
①  正确
②  错误