【单选题】【消耗次数:1】
磁盘存储的主要技术指标不包括( )。
字密度
道密度
位密度
面密度
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【单选题】 把电子在核外出现概率密度相等的点联结成等密度面,称为:()。
①  电子图密度
②  电子云密度
③  密度面
④  界面图
【单选题】 单链表的存储密度
①  大于1
②  等于1
③  小于1
④  不能确定
【单选题】 精密度表示方法不包括
①  绝对偏差
②  标准偏差
③  相对平均偏差
④  相对误差
【单选题】 颗粒材料的密度为ρ,表观密度为ρ0,堆积密度为ρ0′,则存在下列关系 ( )。
①  ρ> ρ0′>ρ0
②  ρ> ρ0 >ρ0′
③  ρ0 >ρ>ρ0′
④  ρ0′>ρ>ρ0
【单选题】 胸片上所示的密度减低阴影是指病变密度低于
①  肺组织
②  胸大肌
③  胸壁软组织
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【单选题】 甲酸,乙酸的相对密度与水比较:( )。
①  都比水的密度小
②  仅甲酸的密度比水的密度大
③  都比水的密度大
④  仅乙酸的密度比水的密度大
【单选题】 关于住宅密度,下列说法错误的是()
①  住宅密度并不是越高越好
②  高密度会降低住宅单位价格
③  高密度会降低单位住宅的成本
④  高密度能够增加更多的住宅面积
【单选题】 土粒密度的大小主要与()有关。
①  孔隙大小
②  空隙多少
③  矿物成分
④  含水多少
【单选题】 木材的密度平均约为( )。
①  0.05g/cm3
②  0.55g/cm3
③  1.05g/cm3
④  1.55g/cm3
【判断题】 顺序存储方式的优点是存储密度大,插入、删除效率高。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 “三大新教学论流派”指的是
①  发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②  自然教学论、经验教学论、实践教学论
③  认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④  要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
【单选题】 被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
①  博比特
②  麦克尼尔
③  查特斯
④  波特
【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①  形成性评价
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③  诊断性评价
④  暗箱式评价
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题
【单选题】 施瓦布倡导的实践性课程开发的主体应是
①  课程集体
②  学科专家
③  课程专家
④  一线教师
【单选题】 布鲁姆等人的教育目标分类学包括
①  认知领域、情感领域、动作技能领域
②  智力技能、认知策略、言语信息
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④  认知领域、态度、言语信息
【单选题】 在课程实施的忠实取向看来,课程变革是
①  教师和学生个性的成长与发展过程
②  一个复杂的、非线性的和不可预知的过程
③  一种线性过程
④  全面更新课程内容的过程
【单选题】 “泰勒原理”的深层价值取向是
①  技术兴趣
②  实践兴趣
③  解放兴趣
④  建构兴趣
【单选题】 旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的经典教育著作是
①  《教学的艺术》
②  《大教学论》
③  《实验教学论》
④  《教育学讲授纲要》