综合OSI和TCP/IP参考模型的优点，五层协议的体系结构，分别包含物理层、数据链路层、[填空]、运输层和应用层

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【简答题】综合 OSI 和 TCP/IP 参考模型的优点，五层协议的体系结构，分别包含物理层、数据链路层、网络层、运输层和[填空]

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【单选题】 TCP/IP参考模型中的主机—网络层对应于OSI参考模型的（）。Ⅰ.物理层Ⅱ.数据链路层Ⅲ.网络层

① Ⅰ和Ⅱ

② Ⅲ

③ Ⅰ

④ Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

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【单选题】在OSI参考模型的物理层、数据链路层、网络层传送的数据单位分别为（）。

① 比特、帧、分组

② 比特、分组、帧

③ 帧、分组、比特

④ 分组、比特、帧

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【单选题】（）是OSI参考模型的第3层，介于数据链路层和传输层之间。

① 物理层

② 网络层

③ 传输层

④ 数据链路层

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【单选题】（）是TCP/IP协议族的最高层与OSI参考模型相比较，它包含了会话层，表示层和应用层的功能。

① 网络层

② 网络接口层

③ 传输层

④ 应用层

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【单选题】 TCP/IP体系结构中与ISO-OSI参考模型的1、2层对应的是哪一层（）

① 网络接口层

② 传输层

③ 互联网层

④ 应用层

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【判断题】在TCP/IP体系中，IP属于应用层协议。

① 正确

② 错误

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【单选题】 OSI参考模型中，物理层的功能是

① 建立和释放连接

② 透明地传输原始比特流

③ 在物理实体间传送数据帧

④ 发送和接受用户数据

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【单选题】在利用浏览器浏览网站时，通常在TCP /IP模型的应用层、传输层和网络层使用的协议是（）。

① FTP、TCP和IP

② HTTP、UDP和IP

③ HTTP、TCP和IP

④ HTTP、TCP和ICP

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【简答题】 TCP/IP协议参考模型共分了四层，分别是[填空]、[填空]、[填空]、[填空]

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【单选题】产生厌学的主要原因不包括（）。

① 家庭教养方式

② 家庭经济地位

③ 家庭结构混乱

④ 家庭关系不和睦

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【单选题】以下不属于网络成瘾的诊断标准的是（）。

① 因为上网与父母关系恶化

② 对网络的耐受性增加

③ 不上网时会出现明显的戒断症状

④ 上网与日常生活形成明显的冲突

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【单选题】合理配置心理咨询的场所，需要注意的是（）。

① 咨询室内要有足够的面积

② 应配备足够数量的方便座椅

③ 咨询室的设备要尽可能齐备

④ 不需注意是否具有保密功能

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【单选题】倾听时容易出现的错误是（）。

① 过分重视求助者的问题

② 迟迟不下结论

③ 不好意思打断求助者的叙述

④ 做出道德和正确性的评价

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【单选题】自我开放的主要形式是（）。

① 开诚布公地袒露自己

② 自觉、主动地公开个人生活

③ 自我剖析、自我批判

④ 暴露与求助者所谈内容有关的个人经验

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【单选题】在团体辅导过程中，带领者不应扮演（）的角色。

① 团体内部的观察者

② 团体成员的知心朋友

③ 团体发展的控制者

④ 团体的支持者

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【单选题】关于倾听技术，不正确的做法是（）。

① 设身处地地听

② 适当地表示理解

③ 适当地给予价值评价

④ 通过言语或非言语做出反应

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【单选题】中小学生最为突出的问题是（）。

① 学习困难

② 恐学症

③ 厌学

④ 学习焦虑

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【单选题】下列关于咨询中保持中立性态度的意义的陈述中，正确的是（）。

① 有助于建立亲密的咨询关系

② 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中

③ 有助于咨询师保持自身尊严

④ 避免求助者过分依赖咨询师

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【单选题】关于心理健康教育与品德教育的不同点，以下说法错误的是（）。

① 心理健康教育的目标是人格的健全与完善，而品德教育的目标在于培养道德高尚的人。

② 心理健康教育的工作方法是引导，而品德教育的工作方法主要是教育

③ 心理健康教育针对学生心理层面，而品德教育针对的是思想道德素质

④ 心理健康教育以培养心理健康的人为终极目标，而品德教育的终极目标则是培养德才兼备的人才

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